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APPRENTISSAGE
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Ouvrage 
BEAU Dominique
Editions d'Organisation, 1976
(EO/formation permanente)Cote : PEDA13
PEDA13 : IFSI (Bureau FP) Cote - PEDA13
100 fiches de pédagogie des adultes à l'usage des formateurs
Ouvrage TILMAN Françis
Chronique sociale, Couleur livres, 2018
137 p.
Cote : 371.3 TIL
105084 : IFSI - Cote = 371.3 TIL
12 clés pour "apprendre à apprendre"
Cote : 371.3 TIL
Article PEOC'H Nadia, CEAUX Christine
mars 2015
REVUE FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE INFIRMIERE
Vol.1 n°1 p.57-64
Accompagnement de la professionnalisation des infirmiers nouvellement diplômés en France : une étude qualitative
Vol.1 n°1 p.57-64
Article BRIGNON Béatrice, GARROT Thierry
Novembre 2015
SOINS CADRES
n°96 p.55-58
Accompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé
n°96 p.55-58
Ouvrage RAUCENT Benoit
VERZAT Caroline
- Quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ?De Boeck-Université, 2010
563 p.
Cote : 371 RAU
100641 : IFSI Cote - 371 RAU
VERZAT Caroline
Accompagner des étudiants.
- Quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ?
Cote : 371 RAU
Article CESVRE AUREJAC Sandrine, CHARBONNEAU Dominique
juin 2017
Education permanente
n°211 p.69-76
Accompagner la mobilité européenne pour valoriser l'expérience et en reconnaître les acquis
n°211 p.69-76
Article BELPAUME Claude
2009
RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS
N° 99, décembre 2009, pp. 43-74
Accompagner l'apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers
N° 99, décembre 2009, pp. 43-74
Article BREMOND Capucine
décembre 2018
Education permanente
n°217 p.109-119
Accompagner l'apprentissage jusqu'au sentiment atemporel de connaissance
n°217 p.109-119
Ouvrage PAUL Maela
- analyser ses pratiques autrementDe Boeck Supérieur, 2022
(Perspectives en éducation & formation)207 p.
Cote : 371.1 PAU
105086 : IFSI - Cote = 371.1 PAU
Accompagner la problématisation des situations professionnelles
- analyser ses pratiques autrement
Cote : 371.1 PAU
Article LE GUILLOU Géraldine
décembre 2018
METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°264 p.9
Accompagner la professionnalisation
n°264 p.9
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