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AFFIRMATION DE SOI

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Ouvrage Album

BLAKE Stephanie

Caca boudin

L'école des loisirs, 2002

n. p.
Cote : ALB BLA

102805 : IFSI - Cote = ALB BLA
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ENFANT ; LANGAGE ; AFFIRMATION DE SOI ; LIBERTE ; IDENTITE ; EMOTION

Résumé : Il était une fois un petit lapin qui ne savait dire qu'une chose : CACA BOUDIN ! Du matin au soir et du soir au matin : CACA BOUDIN ! À l'heure de la soupe et à l'heure du bain : CACA BOUDIN ! Il manque un loup à cette histoire, le voilà, tiens : CACA BOUDIN !
Résumé d'éditeur

Article

SALESSE-GARDINIER Adeline

Crises de nerfs et autres débordements

avril 2014

SANTE MENTALE
187 82-87

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CRISE ; CAS CLINIQUE ; AFFIRMATION DE SOI

Résumé : Sous un angle systémique, l'état d'agitation se désaliène d'une représentation péjorative pour révéler son sens évolutif et thérapeutique. la dimension "théâtrale" du symptome semble alors dénoncer la rigidité de la situation communicationnelle dont la personne tente de s'extraire. Le comportement bruyant met en relief un mouvement d'individuation salvateur et coûteux chez son auteur plutôt qu'un acte transgressif à déprécier. Cette réalité structurante et paradoxale du chaos, offerte par cette approche contextuelle, réinterroge ainsi le soignant dans ses modalités d'appréhension et d'intervention cliniques actuelles.

Article Dossier

MARMION Jean-François, DORTIER Jean-François

Devenir soi-même

- Peut-on changer sa vie ?

juin-juillet-août 2019

SCIENCES HUMAINES Les grands dossiers
n°55 p.8-77

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REPRESENTATION SOCIALE ; CHANGEMENT ; BIEN-ETRE ; BONHEUR ; PSYCHOLOGIE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; AFFIRMATION DE SOI ; PHILOSOPHIE

Résumé : Histoire
- L'art de vivre dans l'Antiquité : p.8
- Pascal. Le renoncement à soi : p.14
- Le yoga au delà des clichés : p.16
- Taoïsme : la voie du bien-être ? : p.18
- Montaigne. Quel inconstant que l'homme ! : p.20
- Spinoza. Un art de la joie : p.22
- L'illusion du bonheur selon Schopenhauer : p.24
- Le self-help ou l'étrange idée de s'aider soi-même : p.26
- Méthode Coué, le triomphe de l'autosuggestion : p.28
- Les pionniers de la psychologie humaniste : p.30
- Développement personnel, un royaume en éclats ! : p.32
Méthodes
- Peut-on vraiment changer ? : p.36
- De l'art de communiquer à celui du changement : p.42
- Travail. S'améliorer sans burnout : p.46
- Affirmation de soi : tremblez mais osez ! : p.48
- Faut-il contrôler ses émotions ? : p.50
- Le bien-être naît dans le corps : p.52
- La méditation, un art très occidental : p.54
- Les grandes tendances du coaching : p.56
- Les auteurs emblématiques : p.58
- Des applis pour gérer sa vie : p.60
- Le coaching version pit-bull : p.62
- Comment le développement personnel n'a pas changé ma vie : p.64
Enjeux et questions
- Contrôler sa vie, une pensée magique : p.70
- Une science du bonheur est-elle possible ? : p.72
- Un marché si juteux... et si opaque : p.74
- Le développement personnel. Des effets pervers ? : p.76

Article

JACOB Bettina, KRENZ Bernd

En Allemagne : Un rôle de "sandwich" pas toujours évident

octobre-novembre 2018

OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT
n°265 p.31-33

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CADRE DE SANTE ; AFFIRMATION DE SOI ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; INFIRMIERE ; MANAGEMENT ; HOPITAL ; FORMATION CADRE DE SANTE ; CHARGE DE TRAVAIL
ALLEMAGNE

Résumé : En Allemagne, les cadres de santé doivent partager leur temps entre travail administratif et soins quotidiens au sein de l'équipe. Ils doivent donc jongler entre leur rôle de chef qui doit évaluer et contrôler le travail de leurs collègues, et leur rôle d'infirmier dans un pays où la pression augmente sur le personnel soignant depuis une quinzaine d'années. Pour cela, il est essentiel de s'affirmer et de ne pas se laisser submerger par un travail qu'on pourrait toujours mieux faire. Alors que les formations pour devenir cadre de santé ne sont ni réglementées ni homogènes, nous avons rencontré deux cadres de santé, l'une formée en ex-Allemagne de l'Est, l'autre à l'Ouest. Pour tous les deux, la formation ne fait pas tout : on ne peut jamais être entièrement préparé à manager une équipe dans un espace aussi sensible que celui de l'hôpital.
Résumé auteur-éditeur

Article

LAUER Sophie

Estime de soi et trouble bipolaire

février 2014

SANTE MENTALE
185 60-63

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TROUBLE BIPOLAIRE ; ESTIME DE SOI ; PSYCHIATRIE ; AFFIRMATION DE SOI ; CAS CLINIQUE ; PSYCHOTHERAPIE

Résumé : Chez les patients bipolaires, l'estime de soi fluctue massivement avec les phases. Par ailleurs, des études récentes montrent que lors des périodes de normothymie, l'estime de soi des patients bipolaires a tendance à être plus basse et moins stable que dans la population générale. Depuis quatre ans, le pôle de psychiatrie de l'hôpital Albert-Chenevrier de Créteil propose une psychothérapie de groupe, d'orientation cognitivo-comportementale, visant à améliorer et/ou stabiliser l'estime de soi de patients bipolaires normothymiques. A travers le parcours de Marie, l'auteure présente cette approche psychothérapeutique.

Article Fiche

CARILLO Claudine

Image, estime de soi et confiance en soi. 5/10

- La gestion du stress au travail

juin 2011

SOINS
756 59-60

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ESTIME DE SOI ; AFFIRMATION DE SOI ; CONFIANCE

Résumé : L'estime de soi accroît la capacité à s'adapter aux situations de stress. Associée à la confiance en soi, elle engendre de multiples avantages qui sont autant de pistes à explorer pour développer le bien-être et s'ouvrir aux autres.

Article

LEDUC-CHAMPROY Alexandra

La confiance en soi du soignant

octobre 2015

SANTE MENTALE
n°201 p.48-52

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CONFIANCE ; ESTIME DE SOI ; AFFIRMATION DE SOI ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; PSYCHIATRIE ; RELATION D'AIDE

Résumé : S'apparentant au sentiment de détenir une capacité, la confiance en soi est un élément clé pour le soignant et influence sa pratique au quotidien. L'auteure interroge les liens entre confiance en soi, estime de soi et affirmation de soi. Elle aborde également la fonction de la confiance en soi du soignant dans sa faculté à intervenir auprès des patients, ainsi que les différents écueils d'un déséquilibre de cette dimension chez le soignant.

Article

LACHANCE Jocelyn

L'adolescence hypermoderne et le temps accéléré

juin 2022

SANTE MENTALE
269 36-41

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ADOLESCENT ; IDENTITE ; AFFIRMATION DE SOI ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; TEMPS ; CONSOMMATION ; SOCIOLOGIE

Résumé : Les sociétés hypermodernes ont entraîné une responsabilisation croissante de l'indivdu, à laquelle l'adolescent n'échappe pas. Le rapport au temps des jeunes aujourd'hui est fortement lié aux modalités contemporaines de construction d'une identité devant s'adapter aux effets indéniables de l'accélération sociale. Si les conduites excessives demeurent de formidables analyseurs sociaux, des comportements en apparence banals traduisent les résistances d'un individu hypermoderne qui tente au mieux de s'adapter à ce rythme de vie qui lui échappe. Ainsi derrière l'étrangeté apparente d'adolescents adoptant des comportements anodins aux yeux des adultes, se cachent aussi les manifestations d'une accélération sociale qui, en amplifiant le sentiment d'hétéronomie, pousse l'individu à recréer du sens, à reprendre subjectivement la maîtrise de ce temps qui s'impose à lui sous la forme de contraintes. Résumé de l'auteur-éditeur

Ouvrage

BETTELHEIM B

La forteresse vide : L'autisme infantile et la naissance du Soi

s.l., Gallimard, 1969

(Connaissance de l'inconscient)545 p.
Cote : 616.89 BET

100545 : IFSI Cote - 616.89 BET
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PSYCHIATRIE ; AUTISME ; AFFIRMATION DE SOI

Article Dossier

FOURNIER Martine

Le monde des ados

mai 2011

SCIENCES HUMAINES
226 28-57

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RESEAUX SOCIAUX ; ORDINATEUR ; INTERNET ; ADOLESCENT ; LOISIR ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; AFFIRMATION DE SOI ; JEU ; SOCIETE ; COMPORTEMENT

Résumé : Leurs comportements paraissent imprévisibles, énigmatiques. Ils rendent les adultes perplexes, inquiètent leurs parents. Durant cet âge mouvementé, le corps connaît des transformations majeures, les passions s'enflamment puis s'oublient. Chacun à sa matière s'expérimente, parfois jusqu'aux limites... Qui sont les adolescents ?
Pendant six ans, une équipe de sociologues a observé l'évolution des pratiques culturelles et de loisirs de près de 4 000 jeunes, entre 11 et 17 ans. Cette enquête au long cours constitue une mine de données et renouvelle le regard porté sur les cultures des jeunes.
Quel est le rôle réel de la famille, de l'école, du milieu social, de la bande de copains dans les goûts et les choix ? Comment passe-t-on du stade de fan de la télévision à celui de virtuose du virtuel ? Pourquoi garçons et filles se rencontrent-ils tradivement ? Comment, finalement, les ados du XXIe siècle prennent-ils leur envol ?

-Une enquête inédite
-Les âges de l'adolescence
-Filles/garçons : des univers séparés
-Les enfants du numérique
-Prendre son envol
-La métamorphose adolescente
-Jeux dangereux

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