Abraham Maslow De quoi avons-nous vraiment besoin ?
juillet 2021 SCIENCES HUMAINES 33850-53 Afficher / Masquer
BESOIN ; PSYCHOLOGIE MASLOW (pyramide de) ; MASLOW A Résumé :Psychologue renommé pour sa pyramide des besoins, référence incontournable en développement personnel, Abraham Maslow est l'un des fondateurs de la psychologie humaniste.
Accompagner le jeune enfant dans sa découverte du monde
août-septembre 2019 METIERS DE LA PETITE ENFANCE n°272-273p.31-33 Afficher / Masquer
JEU ; PSYCHOMOTRICITE ; BESOIN ; MOTRICITE ; ENFANT ; ACCOMPAGNEMENT ; AUTONOMIE Résumé :Comprendre les besoins de l’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance est essentiel. En soutenant son désir de grandir et en le plaçant en situation de compétence, nous lui donnons la possibilité de développer son autonomie. Il peut ainsi partir, avec sérénité, à la découverte du monde qui l’entoure.
Travail de fin d'étudesSupport :Cédérom FANJAS Karine
"Accompagner quelqu'un ce n'est pas le précéder ..."
Institut Saint-Martin,2012 25 p. Afficher / Masquer
RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; BESOIN ; FIN DE VIE ; SOUFFRANCE ; SOIN PALLIATIF Résumé :Les progrès de la médecine, la prolongation de la vie, la chronicisation de
certaines pathologies renvoient à des questions essentielles sur la qualité de la fin de vie. Les situations de fin de vie sont parfois bouleversantes et interrogent les soignants quant à la qualité de la prise en charge et particulièrement en services de soins généraux.
Afin d’identifier et satisfaire les besoins des patients en fin de vie, de faire valoir leur droit il est indispensable au soignant d’établir une relation de confiance avec celui-ci. Les besoins des patients sont communs à tous mais sont différents selon la pathologie, l’individu, son vécu et ses valeurs. Cela nécessite des compétences spécifiques et une approche particulière alliant respect, écoute, empathie et authenticité. Aussi, la relation soignant-soigné possède ses limites qu’elles soient propres aux deux entités ou bien extérieures à celles-ci.[...]
Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales
juin 2016 Formation infirmière & cadre de santé Hors-sériep.S4-S6 Afficher / Masquer
PROFESSION PARAMEDICALE ; BESOIN ; USAGER ; EXERCICE PROFESSIONNEL ; FORMATION ; SYSTEME DE SANTE ; CADRE DE SANTE ; COLLABORATION Résumé :Le contexte économique et surtout démographique que connaît notre société nous conduit à réfléchir à l'évolution du système de santé français. L'actualité et les divers débats en cours représentent une occasion à saisir pour travailler sur les évolutions à venir des professions paramédicales et l'encadrement de santé. En 2016, la nouvelle loi de santé et la feuille de route consécutive à la Grande conférence de la santé constituent de formidables opportunités pour penser les professions de demain autour de l'usager. Résumé de l'auteur-éditeur
Adolescents : un dangereux besoin de reconnaissance
novembre 2017 CERVEAU & PSYCHO n°93p.68-69 Afficher / Masquer
ADOLESCENT ; BESOIN ; GROUPE ; RISQUE ; COMPORTEMENT ; CONDUITE A RISQUE ; RELATION SOCIALE ; POSTURE Résumé :Si les adolescents prennent des risques, c'est pour s'assurer un statut au sein de leur groupe. Valoriser ce statut intelligemment permettrait de faire reculer les comportements dangereux.
Résumé auteur-éditeur
MIGRANT ; DIABETE ; BESOIN ; GUERRE ; MEDECIN ; MEDECINE HUMANITAIRE ; TEMOIGNAGE ; PRISE EN CHARGE LIBAN Résumé :Le Dr Nizar Al Bache s'absente plusieurs fois par an de la clinique du Creusot (Saône-et-Loire) pour se rendre au Liban. Là-bas, il aide des réfugiés et émigrés syriens diabétiques grâce à un programme qu'il a contribué à monter au sein de la Fédération internationale du diabète.
Résumé de l'auteur-éditeur
APPRENTISSAGE ; BESOIN ; NEUROSCIENCES ; COGNITION ; CERVEAU ; EDUCATION ; DESIR ; PLAISIR Résumé :Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti.
Résumé auteur-éditeur
Besoin de succion et tétine en structure d'accueil
janvier-février 2020 LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE n°122p.60-61 Afficher / Masquer
SUCCION ; TETINE ; BESOIN ; ENFANT ; ACCUEIL ; CRECHE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS (EAJE) Résumé :Les pratiques et les mentalités évoluent mais la tétine reste une question éducative centrale qui en appelle d'autres car elle touche à l'intimité de chacun. Le besoin de succion est-il inné, que révèle la tétine et quelle place pour cette dernière en structure d'accueil ?
Résumé de l'auteur-éditeur.
juillet-août 2012 METIERS DE LA PETITE ENFANCE 187-1888-10 Afficher / Masquer
NAISSANCE ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; COMPETENCE ; ENFANT ; BESOIN ; JEU ; EXPERIMENTATION ; NOURRISSON ; FOETUS Résumé :Chaque enfant développe des compétences bien avant sa naissance, comme l'exercice de ses sens. Ces compétences s'étayeront au fil du temps. L'adulte répond aux besoins fondamentaux et accompagne les évolutions et acquisitions de l'enfant sur le chemin de l'autonomie et de l'indépendance. Pour ce faire il garantit une sécurité affective, respecte le tempérament de l'enfant et propose, sans imposer, différentes façons d'expérimenter, de jouer.