"Selon un rapport du ministère du Travail, le métier d'aide-soignante est l'un des plus porteurs à l'horizon 2022, après les aides à domicile.[...]"
Sommaire :
- Aide-soignant, un métier aux multiples facettes ; page 9
- La formation aide-soignante au seuil d'une mutation ; pages 10-11
- Aide-soignante référente en éducation thérapeutique du patient schizophrène ; pages 12-14
- L'aide-soignant exerçant dans une chambre mortuaire ; pages 15-16
- Rôle de l'aide-soignant dans une unité d'archives ; pages 17-18
- Place de l'aide-soignant en service de stérilisation ; pages 19-21
- Missions de l'aide-soignant en pharmacie à usage intérieur ; pages 22-23
Arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d'organisation de la validation des acquis de l'expérience pour l'obtention du diplôme professionnel d'aide-soignant
Ministère de la santé et de la solidarité,25/01/2005 JOURNAL OFFICIEL Texte intégral Afficher / Masquer
Cadre de santé au sein du service de sécurité incendie
Août 2013 SOINS CADRES 8752-54 Afficher / Masquer
CADRE DE SANTE ; GESTION DES RISQUES ; REFERENTIEL METIER ; ORGANISATION Résumé :Un cadre de santé, infirmier de bloc opératoire dipômé d'Etat, a intégré l'équipe d'encadrement du service de sécurité incendie au centre hospitalier régional universitaira de Montpellier (34). Il a plusieurs missions : faciliter la programmation et la mise en oeuvre des essais sur le fonctionnement du système de sécurité incendie (SSI) et organiser les formations théorique et pratique dans ce domaine.
Cadre de santé, deux référentiels pour deux métiers
Août 2013 SOINS CADRES 8755-57 Afficher / Masquer
CADRE DE SANTE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; REFERENTIEL METIER ; FORMATION Résumé :La publication des référentiels d'activités et de compétences des métiers de cadres de santé paramédicaux est imminente. Elle représente l'occasion de faire le point sur les choix, les enjeux et les perspectives de la réingénierie de la formation de ces professionnels.
CAP AEPE : un référentiel diplôme vers un nouveau métier
mai 2021 METIERS DE LA PETITE ENFANCE 29312-14 Afficher / Masquer
PETITE ENFANCE ; METIER ; PEDAGOGIE ; FORMATEUR ; REFERENTIEL METIER Résumé :Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) accompagnant éducatif petite enfance fait son entrée officielle dabs kes textes du ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche par arrêté du 22 février 2017. Faisant peau neuve, le référentiel de l'ancien CAP petite enfance se voit à la fois toiletté et étoffé et les compétences attendues, ainsi réorgainsées, ouvrent la voie à de nouveaux savoirs, obligeant ceux qui en dispensent la formation à revoir leurs tablettes? Cette nouvelle feuille de route participe à la naissance et à la valorisation de ce métier au nom prometteur.
COMPETENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; ENTREPRISE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; METIER ; IDENTIFICATION ; REFERENTIEL METIER ; CLASSIFICATION ITALIE Résumé :A partir de l'examen des résultats de deux recherches-actions, l'article interroge les processus d'hybridation de deux logiques catégoriales pour l'édification des référentiels de compétences : le modèle des compétences technico-professionnelles et celui des compétences transverses. La recherche s'intéresse prioritairement aux procédés de catégorisation de l'activité et aux critères de pertinence de ces catégories dans la structure des référentiels. Par ces travaux, l'article permet d'appréhender les apports et usages du modèle des compétences transverses en contextes professionnels, et tout spécialement dans le monde du travail.
Résumé auteur-éditeur
mars 2017 Education permanente Hors-série n°9p.11-67 Afficher / Masquer
FORMATION ; PEDAGOGIE ; DROIT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; RISQUE PROFESSIONNEL ; QUALITE ; REFERENTIEL METIER ; PREVENTION Résumé :- Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit : p.11
- Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible : p.21
- Le dilemme professionnel des ingénieurs de formation : entre visée normative et visée didactique : p.33
- La conception de formation à l’épreuve de la qualité du travail : p.43
- Coconstruire un référentiel métier ouvert au travail réel : p.53
- Analyse du travail et formation à la prévention des risques professionnels : p.63