Aide-soignant : comprendre la réforme de la formation
juin 2022 L'INFIRMIERE 2129-33 Afficher / Masquer
AIDE-SOIGNANT ; FORMATION AIDE-SOIGNANTE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE Résumé :Le référentiel de formation et de certification du diplôme d'État d'aide-soignant de 2021 remplace et fait évoluer celui de 2005. Cet article propose une mise en contexte de cette réforme, puis un focus sur les principaux éléments nouveaux pour questionner son impact dans la pratique. [résumé auteur-éditeur]
"Selon un rapport du ministère du Travail, le métier d'aide-soignante est l'un des plus porteurs à l'horizon 2022, après les aides à domicile.[...]"
Sommaire :
- Aide-soignant, un métier aux multiples facettes ; page 9
- La formation aide-soignante au seuil d'une mutation ; pages 10-11
- Aide-soignante référente en éducation thérapeutique du patient schizophrène ; pages 12-14
- L'aide-soignant exerçant dans une chambre mortuaire ; pages 15-16
- Rôle de l'aide-soignant dans une unité d'archives ; pages 17-18
- Place de l'aide-soignant en service de stérilisation ; pages 19-21
- Missions de l'aide-soignant en pharmacie à usage intérieur ; pages 22-23
COMPETENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; REFLEXIVITE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; TRANSFERT DE COMPETENCE ; ACCOMPAGNEMENT ; IDENTIFICATION Résumé :L'article s'appuie sur une recherche à propos d'un dispositif digitalisé auprès de jeunes adultes faiblement scolarisés / qualifiés en parcours d'insertion socioprofessionnelle. Skillpass se présente comme une solution "innovante" en matière d'accompagnement à la réflexivité, en articulant un serious game d'aide à l'identification des compétences transversales à une démarche collective de transfert, formalisation, valorisation de ces compétences ainsi "révélées" dans l'optique de faciliter les processus d'insertion de ces publics.
Résumé auteur-éditeur
Cadre de santé, deux référentiels pour deux métiers
Août 2013 SOINS CADRES 8755-57 Afficher / Masquer
CADRE DE SANTE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; REFERENTIEL METIER ; FORMATION Résumé :La publication des référentiels d'activités et de compétences des métiers de cadres de santé paramédicaux est imminente. Elle représente l'occasion de faire le point sur les choix, les enjeux et les perspectives de la réingénierie de la formation de ces professionnels.
Certificat CléA : des chefs d'entreprise s'engagent
mars 2019 Education permanente n°HSp.87-96 Afficher / Masquer
COMPETENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; TRAVAIL ; CERTIFICATION ; ENTREPRISE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MOTIVATION Résumé :Nouvel outil de la formation professionnelle, le certificat CléA est encore peu présent dans les entreprises pour les salariés peu ou pas qualifiés auxquels il s'adresse, et les chefs d'entreprise peuvent jouer un rôle déterminant dans son déploiement. L'article apporte un éclairage sur les raisons qui motivent des responsables d'entreprise à s'engager dans des "projets CléA" pour leurs salariés. Un double focus, sur les compétences du référentiel et sur la certification, signes distinctifs de CléA, constitue la trame de cette réflexion.
Résumé auteur-éditeur
Certification interne de compétences, partages d'expériences
novembre 2012 SOINS 77050-51 Afficher / Masquer
COMPETENCE ; GERIATRIE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; CERTIFICATION ; EXPERIENCE ; TEMOIGNAGE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; QUALITE DES SOINS Résumé :Une démarche de certification interne de compétences intitulée « Relation de soins en situation de communication altérée » a été mise en place à l'Assistance publique-hôpitaux de Paris. Elle permet de valoriser l'expérience pratique développée par les paramédicaux exerçant en gériatrie. Fruit d'une introspection individuelle aidant à formaliser les modalités verbales et non verbales mobilisées en action, elle nécessite un cadrage institutionnel, managérial et personnel spécifique.
COMPETENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; ENTREPRISE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; METIER ; IDENTIFICATION ; REFERENTIEL METIER ; CLASSIFICATION ITALIE Résumé :A partir de l'examen des résultats de deux recherches-actions, l'article interroge les processus d'hybridation de deux logiques catégoriales pour l'édification des référentiels de compétences : le modèle des compétences technico-professionnelles et celui des compétences transverses. La recherche s'intéresse prioritairement aux procédés de catégorisation de l'activité et aux critères de pertinence de ces catégories dans la structure des référentiels. Par ces travaux, l'article permet d'appréhender les apports et usages du modèle des compétences transverses en contextes professionnels, et tout spécialement dans le monde du travail.
Résumé auteur-éditeur
De l'action située aux compétences transversales et transférables
mars 2019 Education permanente n°HSp.149-158 Afficher / Masquer
COMPETENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; TRANSFERT DE COMPETENCE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL D'EQUIPE ; CONCEPT ; TRAVAIL Résumé :Il existe un lien indéfectible entre compétence et action située. En dehors de cette situation, la notion même semble disparaître. Comment faire, alors, avec les compétences transférables et transversales, par nature mobiles ? Après être revenu sur des dispositifs mobilisant ces notions, les auteurs retiennent qulques exemples de leur mobilisation dans la rédaction de référentiels. Le risque de perte de sens est majeur : hors de son ancrage dans le travail réel, la compétence reste un instrument artificiel.
Résumé auteur-éditeur
Des compétences certifiées au service du patient âgé non communiquant
novembre 2012 SOINS 77048-49 Afficher / Masquer
EMPATHIE ; COMPETENCE ; PERSONNE AGEE ; COMMUNICATION ; GERIATRIE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; QUALITE DES SOINS ; CERTIFICATION ; REFERENTIEL DE COMPETENCE ; SOIN RELATIONNEL Résumé :La relation de soins nécessite une approche soignante particulière surtout lorsqu'elle se met en place avec une personne présentant une altération de la communication verbale. Replacer l'être humain au coeur du soin, dans toute sa dignité et son individualité, mobilise des compétences que la certification permet d'analyser, de mettre en mots et en valeur, rendant compte de l'expérience pratique développée dans le temps par les soignants en gériatrie.