- modules 1 à 8 + AFGSU 2Foucher,2018 (Tout pour réussir !)480 p. Cote : 610.730 699 ABB 101536 : IFSI - Cote = 610.730 699 ABB Afficher / Masquer
AIDE-SOIGNANT ; ROLE PROPRE ; FORMATION ; FORMATION AIDE-SOIGNANTE ; ELEVE AIDE-SOIGNANT ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE MSP ; SECOURISME ; SOIN D'URGENCE Résumé :Cet ouvrage tout en couleurs, dédié à la préparation au diplôme d'état d'aide-soignant, regroupe en un seul volume :
> le cours traitant les 8 domaines de formation correspondant à l'acquisition des compétences du DEAS
> des illustrations professionnelles avec des zooms sur le rôle de l'aide-soignant pour se mettre en situation professionnelle
> des fiches pratiques claires et synthétiques
> l'intégration de l'AFGSU
Au sommaire :
1 - Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne
2 - L'état clinique d'une personne
3 - Les soins
4 - Ergonomie
5 - Relation - Communication
6 - Hygiène des locaux hospitaliers
7 - Transmission des informations
8 - Organisation du travail
Résumé auteur-éditeur
CALCUL DE DOSE ; PHARMACOLOGIE ; MEDICAMENT ; TRAITEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS - ESI ; STAGE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE MSP ; AUTOEVALUATION Résumé :Vous êtes étudiant en IFSI et vous souhaitez maitriser les raisonnements et réussir vos calculs de doses ? Calculs de doses en 450 exercices corrigés du plus simple au plus complexe accompagné de TUTOS est l'outil qu'il vous faut ! Construit autour d'exercices pratiques variés cet ouvrage fait le lien avec une pratique contextualisée grâce à de très nombreux exemples concrets de soins. Les 450 exercices corrigés et les 8 TUTOS organisés en 9 chapitres thématiques ont pour objectif de vous permettre une approche progressive de l'entraînement selon 3 niveaux de complexité. Le dernier chapitre vous permet de mobiliser toutes les connaissances et compétences acquises. Vous avez ainsi la possibilité de vous auto-évaluer de vous entraîner et d'appréhender progressivement 4 nouvelles compétences toutes indispensables pour la pratique quotidienne infirmière :
- identifier et maîtriser les notions de dosage de dilution de préparation médicamenteuse ;
- connaître les dosages préparations dilutions solvants et solutés ;
- effectuer des calculs simples et complexes ;
- planifier et adapter le traitement au regard de la prescription médicale. Véritable préparation aux épreuves de validation du diplôme d'État infirmier et mise en situation pour vos stages ce cahier d'entraînement intensif propose pour chaque chapitre :
- un test d'auto-évaluation corrigé ;
- un rappel des fondamentaux ; un tuto ;
- les entraînements et leurs corrigés.
Entraînez-vous en rédigeant directement votre raisonnement et vos réponses à même l'ouvrage !
Résumé auteur-éditeur
AIDE-SOIGNANT ; FORMATION ; FORMATION AIDE-SOIGNANTE ; ELEVE AIDE-SOIGNANT ; CAS CLINIQUE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE MSP ; EXAMEN ; DIPLOME Résumé :L’obtention du DEAS est conditionnée par la validation de 8 modules, avec des épreuves et des modalités d’évaluation spécifiques à chacun. Seul un entraînement ciblé et efficace permettra à l’élève AS de préparer ses épreuves sereinement.
Pour chaque module, vous retrouverez :
- un descriptif des modalités d’évaluation et de validation pour bien comprendre les attentes du jury et y répondre au mieux ;
- des exercices types en fonction des modalités d’évaluation du module :
Module 1 : QCM, QROC, cas cliniques, mises en situation professionnelle (démarches de soins et conseils méthodologiques) ;
Module 2 : QCM et QROC ;
Module 3 : mises en situation professionnelle (démarches de soins et conseils) ;
Module 4 : épreuve pratique (exemples et conseils) ;
Module 5 : épreuve écrite et orale (exemples de rédaction du document écrit et conseils) ;
Module 6 : QCM et QROC ;
Module 7 : cas concrets de transmissions (épreuve écrite ou orale) ;
Module 8 : cas concrets (épreuve écrite) ;
- des sujets blancs pour vous mettre en situation réelle d'examen.
Chaque exercice est accompagné d'un corrigé précis, avec le détail des points attribués à chaque question, pour permettre à l'étudiant de s'autoévaluer et de combler ses lacunes.
Résumé éditeur
février 2020 REVUE DE L'INFIRMIERE n°258p.32-33 Afficher / Masquer
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI ; PEDAGOGIE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE MSP ; HANDICAP ; DEPENDANCE ; HANDICAP Résumé :Orientées vers la construction de savoirs par l'étudiant, les modalités pédagogiques proposées en formation initiale infirmière s'appuient sur des valeurs humanistes ouvertes à la diversité des situations vécues par les personnes prises en soins. Selon cette approche, un institut de formation en soins infirmiers de Saône-et-Loire partage son expérience sur une démarche pédagogique originale en lien avec le thème du handicap. [Résumé de l'auteur-éditeur]. Disponible sur www.em-premium.com
TUTORAT ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE MSP ; FORMATION ; PEDAGOGIE ; FORMATION AIDE-SOIGNANTE ; AIDE-SOIGNANT Résumé :L'arrêté du 25 octobre 2005 a introduit la notion de compétence dans la formation des aides-soignants, modifiant l'approche théorique mais également l'encadrement en stage. Des formations pour les tuteurs de stage se sont organisées afin d'aider au mieux les professionnels de terrain à assumer cette fonction, notamment lors des mises en situtation professionnelle. La formalisation des démarches d'encadrement et l'élaboration du livret d'accueil aident les stagiaires dans l'acquisition des compétences. Les instituts de formation innovent en formant les élèves au raisonnement clinique et en les guidant dans une démarche d'analyse des pratiques relationnelles dans l'objectif de les professionnaliser.
Au sommaire du dossier :
-p 10 : Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage
-p 12 : Une démarche d'encadrement pour les élèves aides-soignants
-p 14 : L'impact des mises en situation professionnelle sur les différents acteurs du soin
-p 17 : La formation au raisonnement clinique
-p 20 : Ecrire, c'est prendre un risque