Adolescence : de la dépressivité à la dépression (dossier)
juin 2022 SANTE MENTALE 26921-79 Afficher / Masquer
PSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ; ADOLESCENT ; DEPRESSION ; IDENTITE ; IDENTITE SEXUEE ; JEU VIDEO CONFINEMENT Résumé :Le processus de l’adolescence est marqué par des adieux à l’enfance qui rendent tous les jeunes « déprimables ». Cependant, la menace dépressive est beaucoup plus fréquente à cet âge que la dépression proprement dite. L’enjeu est alors de distinguer développement « normal » et risque d’organisation pathologique. Addictions, scarifications, phobies scolaires, questionnements autour du genre… comment accompagner ces adolescents hypermodernes ? Résumé auteur-éditeur
Sommaire :
- Adolescence et menace dépressive ; p. 22-28
- Je ne voulais pas mourir, juste me tuer ; p. 30-35
- L'adolescence hypermoderne et le temps accéléré ; p. 36-41
- Identité, genre et dépression adolescente ; p. 42-47
- Dépression de l'adolescent : place de choix de la thérapie familiale ; p. 48-53
- Le jeu vidéo contre la menace dépressive ; p. 54-59
- Confinement et échec de séparation à l'adolescence ; p. 60-65
- On dirait un corps de petit vieux, non ? ; p. 67-70
- Le travail de la honte à l'adolescence ; p.72-77
- Pour en savoir plus ; p. 78-79
Erès,2012 (Sociologie clinique)267 p. Cote : 616.994 FRA 101574 : IFSI - Cote = 616.994 FRA Afficher / Masquer
CANCER ; SEIN ; FEMME ; SOCIOLOGIE ; IDENTITE SEXUEE ; TRAVAIL ; RELATION SOCIALE ; ESTHETIQUE Résumé :Ginette Francequin donne la parole à des patientes de tous âges et milieux et à des soignants français et québécois pour tenter de répondre aux questions que la maladie engendre : choc de l'annonce du cancer du sein ; remaniement nécessaire au niveau de l'emploi et des relations humaines dans l'entreprise, dans la cité, et même dans la famille. L'ouvrage témoigne aussi des façons "de dire, de faire et d'être" que les femmes ont inventées pour faire face à l'adversité et garder leur féminité, avec l'aide des professionnels engagés, quand la maladie a entamé regard et émotions. Il développe les relations possibles entre les femmes et les professions du soin, de la beauté et de la féminité, et apporte des informations utiles.
Résumé éditeur
Cinq questions sur le sexe, le genre, et ceux qui les étudient
juillet 2014 SCIENCES HUMAINES 26130-33 Afficher / Masquer
SEXE ; PSYCHOLOGIE ; HOMME ; IDENTITE SEXUEE ; FEMME ; GENRE Résumé :Chez un individu, les sexes chromosomique, anatomique, hormonal ne coïncident pas toujours. Et ne convergent pas non plus avec le genre, qui peut aussi prendre plusieurs visages. D’où une confusion des genres qui alimente aussi les études sur le sujet.
septembre-octobre-novembre 2023 SCIENCES HUMAINES Les grands dossiers 7278 p. Afficher / Masquer
ENFANT ; IDENTITE ; IDENTITE SEXUEE ; PSYCHOLOGIE ; EMOTION ; ECOLE ; PEDAGOGIE ; NEUROSCIENCES ; ADOLESCENT Résumé :Les enfants sont vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Même si tous ne sont pas logés à la même enseigne, beaucoup bénéficient d’une protection parentale bienveillante qui leur permet d’affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu’ils deviennent adolescents. Comment les identités enfantines se forgent-elles ? Quel est le poids des déterminismes familiaux et sociaux dans leur développement ? Quelles stratégies inventent-ils pour faire face aux obstacles qui se dressent devant eux ? Quels sont les facteurs nécessaires à leur bien-être ? Et dans quelle mesure prend- t-on en compte les préoccupations de ceux qui sont les détenteurs de l’avenir des sociétés et seront les artisans du monde de demain ?
SOMMAIRE DÉTAILLÉ
L'IDENTITÉ DES ENFANTS
- Construire son identité
- L'émergence de la conscience : Entretien avec Ghislaine Dehaene-Lambertz
- Trois regards de spécialistes sur la psychologie du développement
- Inné/acquis Comment devient-on soi ?
- Les émotions à l’aube de la vie
- «L’enfant a besoin de récits» Entretien avec Boris Cyrulnik
- Les enfants ont-ils une conscience de classe?
- Transidentité Quand être fille ou garçon ne va pas de soi Entretien avec Arnaud Alessandrin
LE POIDS DU SOCIAL
- Devenir élève un parcours du combattant
- Témoignage Enfances à la marge
- Enfants d'immigrés Évoluer entre deux cultures
- Grandir au temps des technocultures Entretien avec Sylvie Octobre
- 10 conseils aux parents pour accompagner les relations des ados en ligne
ALORS, HEUREUX ?
- Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être
- Sécuriser l’enfant sans en faire trop
- Le bien-être peut-il s’apprendre?
- La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement Entretien avec Margot Déage
- Des adolescents en souffrance?
LE POUVOIR D'AGIR
- Éduquer avec les neurosciences : une utopie?
- Citoyens en herbe ou participation de façade?
- Les enfants aussi ont droit à leur avocat Entretien avec Kathia Devaux
- Génération Greta Thunberg
- L'engagement citoyen, un enjeu républicain ? 3 questions à Florence Ihaddadene
- Le monde vu par les jeunes
PEDAGOGIE ; EGALITE ; IDENTITE SEXUEE ; SEXE ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; ENFANT Résumé :-Laissons-les grandir en paix ! p.20-21
-Adopter une pédagogie égalitaire dès la petite enfance p.22-24
-Et si chacun faisait sa part ? p.25-27
-Halte aux stéréotypes ! p.28-29
-Ségrégations modernes p.30-33
-Devenir un professionnel conscient p.34-36
-"C'est ton papa qui t'a habillée, ce matin ?" p. 37-41
septembre 2020 SANTE MENTALE n°250p.62-67 Afficher / Masquer
ADOLESCENT ; ISOLEMENT ; SOLITUDE ; ANTHROPOLOGIE ; IDENTITE SEXUEE ; CORPS Résumé :L'observation de cas de jeunes entre 13 et 25 ans en retrait donne lieu à une réflexion anthropologique sur plusieurs plans : physique, social, symbolique. L'auteur témoigne d'observations réalisées auprès de jeunes hikikomori au Japon, de jeunes Touaregs au Sahara, de jeunes en retrtait en France. Elle émet l'hypothèse selon laquelle les jeunes garçons en retrait vivent un rapport au corps, à leur identité sexuelle et à leur sexualité, ainsi qu'à l'alimentation, comparable (inversé), à bien des égards, à celui des jeunes filles anorexiques.
juillet 2014 SCIENCES HUMAINES 26126-49 Afficher / Masquer
PSYCHOLOGIE ; HOMME ; IDENTITE SEXUEE ; FEMME Résumé :La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou culturel ? Voilà à quoi on résume trop souvent (et encore plus depuis les récentes polémiques sur la lutte contre les stéréotypes à l’école) les débats autour des différences de sexe dans l’enfance. Pourtant, la psychologie et les sciences sociales proposent d'autres pistes pour comprendre comment et pourquoi filles et garçons se conforment aux stéréotypes et aux normes en matière d’éducation, de jouets, de sport - ou au contraire s’en émancipent. Il serait dont temps, en la matière, de sortir des débats… stéréotypés.
-Sortir de la confusion p. 28-29
-Cinq questions sur le sexe, le genre, et ceux qui les étudient p. 30-33
-La construction de l'identité sexuée p. 34-35
-L'invention des trans' p. 36-39
-Les traditions du "troisième sexe" p. 40-41
-Enfances d'ailleurs p. 42-43
-La mixité scolaire remise en débat p. 44-45
-Les jouets ont-ils un sexe ? p. 46-47
-Danse ou football ? p. 48-49
juillet 2014 SCIENCES HUMAINES 26142-43 Afficher / Masquer
CULTURE ; RITE ; IDENTITE SEXUEE ; ENFANT Résumé :Chez la plupart des peuples tribaux, l’enfance n’est ni masculine ni féminine. Il faut attendre la puberté pour devenir un homme ou une femme. Une initiation ou rite de passage précipite cette transformation.
mars 2018 SCIENCES HUMAINES n°301p.48-49 Afficher / Masquer
SOCIOLOGIE ; HOPITAL ; METIER ; CHIRURGIEN ; HOMME ; SEXISME ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SEXUEE Résumé :Etre sociologue, c'est souvent aller sur le terrain. Certains sont faciles d'accès, d'autres moins. Rencontre avec deux sociologues qui se sont risquées au coeur de nos hôpitaux, dans des lieux réputés éprouvants.
Résumé auteur-éditeur