Accompagner et fidéliser, un défi pour une performance collective
février 2018 SOINS CADRES n°105p.18-20 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIERE PSYCHIATRIQUE ; INTEGRATION ; MANAGEMENT ; PSYCHIATRIE ; ACCUEIL ; RECRUTEMENT Résumé :Dans le contexte actuel, il est difficile de recruter et de fidéliser des professionnels infirmiers, notamment dans le domaine de la psychiatrie.
Il faut donc mettre en place des stratégies.
L’accueil et l’accompagnement des nouveaux professionnels en font partie tout comme la valorisation et la promotion.
Retour d’expérience dans un établissement public de santé mentale en Haute-Savoie.
Résumé auteur-éditeur
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février 2018 SOINS CADRES n°105p.13-45 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT ; RECRUTEMENT ; INTEGRATION ; ENCADREMENT ; MANAGEMENT ; CADRE DE SANTE ; POSTURE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé :- Une nécessité éthique et pragmatique : p.13
- Devenir manager, enjeux et difficultés : p.14
- Accompagner et fidéliser, un défi pour une performance collective : p.18
- Simulation managériale, favoriser le développement des compétences : p.21
- La prise de fonction, dispositif pédagogique pour partager les expériences : p.24
- L'accompagnement des élèves directeurs des soins à l'EHESP : p.27
- Un dispositif d'accompagnement aux fonctions de cadre supérieur de santé : p.29
- Analyse des pratiques professionnelles managériales et accompagnement des cadres : p.33
- Attentes des nouveaux professionnels infirmiers et rôle des cadres de proximité : p.35
- Le coaching de prise de fonction : p.38
- L'analyse des pratiques, un levier de formation et de professionnalisation : p.41
- Eléments de bibliographie : p.45
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Accompagner un jeune professionnel dans sa prise de fonction
mars 2017 METIERS DE LA PETITE ENFANCE n°243p.20-21 Afficher / Masquer
RECRUTEMENT ; INTEGRATION ; ACCOMPAGNEMENT ; EQUIPE ; EVALUATION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; AUTONOMIE Résumé :Débutant, avancé ou expérimenté, les niveaux d’ancienneté des professionnels peuvent être très différents dans une équipe, comme leur expérience, ainsi que la diversité des parcours, avec toute la richesse humaine qu’ils sont susceptibles d’apporter. Accompagner le jeune professionnel dans sa prise de fonction est essentiel afin de lui permettre d’acquérir l’autonomie nécessaire et de développer ses compétences. C’est alors toute l’équipe qui en sort plus forte et qui contribue au plaisir de chacun au travail. Résumé de l'auteur-éditeur
décembre 2019/janvier 2020 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT n°272p.28-50 Afficher / Masquer
COMPETENCE ; PROFESSIONNALISATION ; ADAPTATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS - ESI ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; MANAGEMENT Résumé :Sommaire du dossier :
- Le parcours de professionnalisation des étudiants en soins infirmiers au CHU de Toulouse : un enjeu d'attractivité, de sécurisation de la prise de poste et de fidélisation : p.29
- La matrice des compétences, un outil informatique au service de la polyvalence : p.35
- L'utilisation des histoires de vie dans le suivi pédagogique, un outil pour l'aide à la professionnalisation des futurs IDE : p.38
- Une "international week" à l'IFSI : p.43
- Canna'déni : Les étudiants infirmiers face au déni des lycéens : p.48
Attentes des nouveaux professionnels infirmiers et rôle des cadres de proximité
février 2018 SOINS CADRES n°105p.35-37 Afficher / Masquer
INFIRMIERE ; RECRUTEMENT ; ROLE PROPRE ; CADRE DE SANTE ; RECHERCHE ; REPRESENTATION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISATION DU TRAVAIL Résumé :Le secteur de la santé connaît depuis plusieurs décennies des transformations continues qui contribuent à la perte de repères des soignants et qui affectent leur relation d’emploi.
Cette dernière a été étudiée au travers du concept de contrat psychologique.
Les attentes organisationnelles d’une cohorte de 40 jeunes professionnels infirmiers ont en outre été explicitées.
Ils ont été suivis durant leur première année d’exercice professionnel dans 18 établissements sanitaires répartis sur le territoire français dans le cadre d’une étude de cas longitudinale.
Résumé auteur-éditeur
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CONTRAT DE TRAVAIL ; HOPITAL ; GESTION HOSPITALIERE ; RECRUTEMENT ; RESSOURCES HUMAINES ; MEDECIN Résumé :De statutaire, la gestion du personnel médical à l'hôpital est devenue stratégique. Rares sont aujourd'hui les établissements hospitaliers qui ne sont pas confrontés à une pénurie de médecins. Recours à l'interim et négociation salariale (limitée compte tenu des contraintes réglementaires) sont devenus le quotidien des directions des affaires médicales. La loi n°2009-879 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires, dite loi "HPST", a créé de nouveaux outils de gestion pour tenter de permettre le recrutement et la fidélisation des médecins. Cependant, ces nouveaux modes d'intervention favorisent - à court terme - la contractualisation avec des libéraux sans apporter de réponse immédiate aux difficultés rencontrées avec les statuts traditionnels.
juin 2017 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT n°257p.26-28 Afficher / Masquer
GESTION ; RESSOURCES HUMAINES ; CADRE DE SANTE ; RECRUTEMENT ; CONTRAT DE TRAVAIL Résumé :Remplacer un cadre demande de réels efforts d'anticipation. Qui ne sont toutefois pas toujours suffisants... Aléas, accidents, pathologies graves, burn-out peuvent entraver toute anticipation. Difficile dans ce cas de couvrir un besoin instantané si ce n'est en recourant à des contrats à durée déterminée. Mais, attention, les candidats sont rares et les établissements doivent faire preuve d'ingéniosité pour recruter de tels profils. À moins de faire appel à des cabinets spécialisés. Résumé éditeur-auteur
HANDICAP ; TRAVAIL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION ; MANAGEMENT ; RECRUTEMENT Résumé :Dans le monde du travail, intégrer une personne en situation de handicap répond à divers enjeux légaux, financiers ou managériaux. Les doutes et les peurs sont nombreux, empêchant l’inclusion pleine et entière des agents handicapés. Déconstruire les préjugés reste donc nécessaire, tout comme renforcer la formation des managers.
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mars 2017 Education permanente N°210p.5-167 Afficher / Masquer
RELATION INTERGENERATIONNELLE ; INTEGRATION ; RECRUTEMENT ; EDUCATION ; FORMATION CONTINUE ; APPRENTISSAGE ; FORMATION Résumé :- Au jeu du commencement : p.9
- Genèse des dispositions et commencements : p.19
- La possibilité d’un commencement : une rencontre entre dispositions et configurations. Analyse d’écrits réflexifs d’apprenti(e)s-chercheur(e)s : p.2
- Variations sur les commencements et sur l’idée d’une éducation impermanente. Rencontre avec François Jullien : p.39
- Individuation et commencement. De quel soin naît l’attention ? : p.53
- Au commencement sont les émotions : p. 61
- Vrai commencement ou faux recommencements ? La fonction de coordinateur dans l’éducation spécialisée : p.71
- « Commencer dans le métier ». Le stage de découverte des élèves infirmiers : p.83
- Du désir d’apprendre. De la petite enfance à la maison de retraite : p.93
- Commencer à vivre pour ne pas mourir : p.103
- Au commencement n’est pas l’action : p.111
- Soignants novices et soignants aguerris face à un événement : un commencement collectif : p.121
- Les déclencheurs de l’« enquête », moteurs potentiels de l’apprentissage : p.139
- L’insistance des commencements : p.149