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PATIENT EXPERT

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Article

MARTIN Laurence

"Ce que je ne pourrais pas supporter en tant que paire aidante"

septembre 2017

SANTE MENTALE
220 p.64

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SANTE MENTALE ; SAVOIR ; PATIENT EXPERT ; TEMOIGNAGE ; SCHIZOPHRENIE
PAIR-AIDANCE

Résumé : Difficile parfois pour les soignants d'accepter les pairs aidants comme partenaires du soin ... Témoignage d'une usagère qui, si elle parvient à "faire avec la maladie", redoute et refuse la stigmatisation. [résumé auteur-éditeur]

Article

VEIT Camille

Comment le fou devint l'expert ...

septembre 2017

SANTE MENTALE
220 p.32-37

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SANTE MENTALE ; SAVOIR ; PATIENT EXPERT ; DROIT DU PATIENT ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIN RELATIONNEL
PAIR-AIDANCE

Résumé : La figure du « fou » voyage. Au fil de l’histoire et des paradigmes, elle est entraînée au son des mélodies discursives de son époque.
Désormais, l’usager peut devenir un « expert » au terme d’un parcours animé par l’empowerment et par les effets sur le paysage psychiatrique de cette prise de pouvoir individuelle. Le changement dans la circulation du savoir, illustré par l’antipsychiatrie anglo-saxonne, est l’un de ces effets. Aujourd’hui, la requête d’une « démocratie sanitaire » participative se traduit par la promotion d’un savoir dit « expérientiel » et par le soutien des pratiques de pair-aidance au sein des services. Cet article rappelle la nécessaire distinction entre expertise et expérience, connaissances et savoir subjectif, et insiste sur le caractère non modélisable d’une relation qui soigne. La pair-aidance peut-elle résister à la standardisation du soin véhiculée par la formule de l’expert ?. [résumé auteur-éditeur]

Article

FRIARD Dominique

Danser avec le déni ?

septembre 2019

SANTE MENTALE
n°240 p.42-47

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DENI ; REFOULEMENT ; EDUCATION DU PATIENT ; CAS CLINIQUE ; PATIENT EXPERT

Résumé : En psychiatrie, on peut adopter différentes stratégies pour proposer de l'éducation thérapeutique à un pation dans le déni. Au préalable, le soignant devra explorer finement le contenu et le degré de ce déni.
Résumé de l'auteur-éditeur.

Article

STRAGA So

Empowerment

octobre/novembre 2019

OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT
n°271 p.57-59

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CONCEPT ; AUTONOMIE ; PATIENT EXPERT

Résumé : Né au début du 20e siècle, le terme d'empowerment, autonomisation ou capacitation, désigne la prise en charge de l'individu, par lui-même, de sa vie dans toutes ses dimensions : économique, professionnelle, familiale et sociale. Le concept, dorénavant appliqué à la santé, interroge la place du patient au sein du système de santé, mais aussi celle des professionnels, tenus de devenir de véritables partenaires de leurs patients. (résumé éditeur-auteur)

Article

GUERASSI Bilal, KINUTHIA Geneviève

Etudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs

janvier 2020

REVUE DE L'INFIRMIERE
n°257 p.40-42

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INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS - ESI ; EDUCATION DU PATIENT ; PATIENT EXPERT ; ACCOMPAGNEMENT ; MALADIE CHRONIQUE

Résumé : L'éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l'accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite unemodification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd'hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d'expérience avec un étudiant d'un institut de formation en soins infirmiers parisien,lui-même patient expert. [Résumé de l'auteur-éditeur]

Article

BELLIER Tanja, DELMAS Philippe, ANTONINI Matteo

Evaluer les ressources des patients

août 2019

SANTE MENTALE
HS p.22-29

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REMISSION ; GUERISON ; EVALUATION ; PSYCHIATRIE ; BESOIN ; COMPETENCE ; PATIENT EXPERT

Résumé : Dans la perspective du rétablissement, l'évaluation clinique doit, en parallèle du repérage des troubles, évaluer les ressources du patient, pour ensuite proposer des interventions s'appuyant sur, et utilisant les forces du patient. A l'heure actuelle, les outils standardisés mesurant les ressources et adaptés aux spécificités des patients sont extrêmement rares et peu utilisés dans la pratique clinique. C'est pourquoi, un nouvel outil, AERES, a été développé afin d'identifier les ressources internes et externes des patients. Cet outil a été validé scientifiquement avec des patients souffrant de troubles psychiques. Une étude empirique a montré qu'après avoir identifié leurs ressources avec l'outil AERES, les patients ont une augmentation de leur estime de soi, leur sentiment de joie, sérénité, satisfaction dans la vie et sentiment que la vie a du sens. Cette évalution des ressources constitue ainsi une première étape d'un processus thérapeutique. Les ressources identifiées peuvent ensuite être activées en vue de diminuer les symptômes des patients et favoriser leur qualité de vie.

Article

TOURETTE-TURGIS Catherine, SALMON Dominique, OUSTRIC Pauline, et al.

Expérience patient, autorité épistémique et enjeux sanitaires : l'exemple du Covid long

Juillet/Août 2021

SOINS
857 48-51

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PATIENT EXPERT ; THERAPEUTIQUE ; EXPERIENCE
COVID19

Résumé : Depuis février 2020, des centaines de milliers de malades sont confrontés à des symptômes persistants après leur infection. Avec leurs cliniciens, ces patients sont exposés à un haut degré d'incertitude et à l'urgence de la production de cadres conceptuels visant la reconnaissance, la prise en charge et la légitimation de leur expérience de malades confrontés à des symptômes nouveaux et prolongés, comme à des controverses quant à la qualification de ces symptômes. En ce sens, le Covid long illustre la nécessité de combiner les savoirs expérientiels collectifs des malades et les savoirs scientifiques au bénéfice des patients, des cliniciens et de la recherche. [résumé auteur-éditeur]

Disponible sur EM Premium

Article

LABEY Mathilde, DEFROMONT Laurent, NOEL Corinne, BOISSEAU Audrey

Intégrer les savoirs expérientiels aux soins

septembre 2017

SANTE MENTALE
220 p.58-63

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SANTE MENTALE ; SAVOIR ; PATIENT EXPERT ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; USAGER ; ASSOCIATION ; REPRESENTATION SOCIALE ; PARTENARIAT
PAIR-AIDANCE

Résumé : Depuis 40 ans, le pôle de santé mentale des villes de Mons en Baroeul, Hellemmes, Lesquin, Lezennes, Lesquin, Ronchin et Faches Thumesnil, conscient du rôle des savoirs expérientiels dans le parcours de rétablissement des usagers, fait évoluer son organisation. Depuis la fin des années 1990, l’intervention d’usagers et d’experts d’expérience est ainsi exponentielle. Cet article présente leurs profils d’intervention, et les grandes étapes de transformation nécessaires au sein de l’établissement. Au-delà des modifications structurelles, les auteurs évoquent également les changements de culture qu’implique une orientation du projet de soin axé sur le rétablissement. [résumé auteur-éditeur]

Article

ABERKANE Aziz

La dialyse à domicile et moi

février 2021

REVUE DE L'INFIRMIERE
268 30

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MALADIE CHRONIQUE ; INSUFFISANCE RENALE ; SOIN A DOMICILE ; TEMOIGNAGE ; DIALYSE ; PATIENT EXPERT

Résumé : Faire le deuil de sa vie d'avant, voilà le défi que doit surmonter 'l'insuffisant rénal novice. La découverte des conséquences de l'insuffisance rénale terminale peut être dévastatrice si le malade n'est pas bien accompagné. Témoignage d'un patient expert. [résumé de l'auteur-éditeur]

Disponible sur EM Premium

Article

LEGROS-LAFARGE Emilie, THOMAS Hélène

La légitimité du patient expert au sein de l'équipe soignante

juin-juillet 2019

AIDE-SOIGNANTE
n°208 p.14-15

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RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; EQUIPE DE SOIN ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PATIENT EXPERT
PAIR-AIDANCE

Résumé : L'intégration de médiateurs de santé pairs dans les équipes de soins est récente. Grâce à leur formation et leurs savoirs expérientiels, ils sont à la meilleure place pour exercer cette activité auprès de patients. Il est recommandé de bien préparer la création de ce poste car il vient questionner la relation soignant-soigné. Des ajustements sont nécessaires pour pérenniser cette nouvelle fonction au sein de l'équipe soignante. Résumé auteur-éditeur

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PATIENT EXPERT

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