RESILIENCE ; ACCOMPAGNEMENT ; PERSONNE HANDICAPEE ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; PARENTALITE ; FAMILLE Résumé :Les parents d'enfants en situation de handicap témoignent souvent du traumatisme vécu lors de l'annonce du diagnostic.
La qualité de l'accompagnement des familles a une influence majeure sur l'allègement de leur souffrance et la mobilisation de leurs capacités de résilience. La compréhension des processus psychiques en jeu est fondamentale.Elle permet aux professionnels d'offrir un accompagnement adapté à chaque situation
Anorexie de l'adolescente, vécu des soignants et supervision d'équipe
Juillet Août 2013 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 27327-28 Afficher / Masquer
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; ANOREXIE ; PRISE EN CHARGE ; HOSPITALISATION Résumé :La prise en charge hospitalière d'adolescentes anorexiques est complexe, pluridisciplinaire et souvent longue. Le fonctionnement psychopathologique de ces jeunes patientes met les soignants en difficulté. L'équipe de l'unité de crise et d'hospitalisation pour adolescents du centre hospitalier universitaire de Caen (14) bénéficie d'une supervision animée par une psychologue extérieure à l'unité.
Disponible sur em-premium.
Juillet - Août 2012 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 26718-22 Afficher / Masquer
PHOBIE ; RELATION FAMILIALE ; ECOLE Résumé :La phobie scolaire est décrire dans des contextes psychopathologiques très divers. Elle admet au moins deux invariants : le refus pour l'enfant d'aller à l'école et l'implication de sa famille dans ses difficultés. La description systèmique de l'émergence et de ce symptôme tente de fixer des repères et d'apporter des solutions de prise en charge.
Les familles à problèmes multiples existent-elles ?
Mai 2015 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE n°284p.15-19 Afficher / Masquer
VULNERABILITE ; RELATION SOCIALE ; FAMILLE ; ENFANT Résumé :Les familles à problèmes multiples interrogent la responsabilité de notre société dans l'exclusion de certains de ses membres. Repliées sur elles-mêmes, ces familles ne semblent pouvoir être aidées que par l'intermédiaire de l'enfant, tour à tour dénonciateur ou médiateur entre la sphère familiale et l'extérieur. Les lieux d'accueil comme l'école, l'hôpital, les institutions judiciaires ou éducatives peuvent permettre le repérage de la souffrance relationnelle de ces familles. Disponible sur www.em-premium.com
Les liens thérapeutiques pour la prise en charge des troubles des conduites alimentaires
Juillet Août 2013 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 27319-22 Afficher / Masquer
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; ANOREXIE ; ADOLESCENT Résumé :L'anorexie est le plus répandu des troubles des conduites alimentaires. Outre l'amaigrissement et ses effets sur le corps, cette maladie est caractérisée par des difficultés relationnelles au sein de la famille. La prise en charge institutionnelle a pour objectif de permettre à l'adolescente et à ses proches de rencontrer plusieurs professionnels et, progressivement, de tisser des liens diversifiés. La jeune patiente fait ainsi l'expérience de la différence et de l'incertitude dans la relation à l'autre, tout en gardant l'assurance d'un lien empathique.
Parentalité et transmission accompagner la naissance de la famille
Mars - Avril 2014 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 27722-24 Afficher / Masquer
PROCREATION ARTIFICIELLE ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; STERILITE ; ANXIETE ; PARENTALITE ; FAMILLE Résumé :Un projet d'enfant peut être contrarié par l'infertilité du couple. La réponse médicales proposée permet le plus souvent de donner naissance à un bébé mais cela ne suffit pas toujours pour que l'enfant naisse psychiquement. Une situation clinique permet d'interroger la parentalité empêchée puis la naissance de la famille, l'impossible sevrage du corps de la mère et la transmission familiale. Disponible sur www.em-premium.com
HANDICAP ; AUTISME ; FAMILLE ; BURN-OUT ; RELATION SOIGNANT/FAMILLE ; AIDANT Résumé :L'épuisement des aidants familiaux dans le champ du handicap suscite un intérêt depuis plusieurs années. Il est essentiel de repérer les signes de souffrance de l'aidant afin de mettre en place un soutien adapté, qui sera également bénéfique pour la personne aidée. L'autisme, handicap envahissant la sphère familiale de façon importante, constitue un exemple de pathologie pour laquelle le soutien des aidants est indispensable. [Résumé de l'auteur-éditeur]
Disponible en ligne sur www.em-premium.com
Suivi à domicile du nourrisson atteint d'anorexie mentale
Juillet Août 2013 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 27335-38 Afficher / Masquer
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; ANOREXIE ; SOIN A DOMICILE Résumé :La construction de la parentalité est mise en difficulté quand le petit enfant souffre d'anorexie mentale. Une application thérapeutique de la méthode d'observation des nourrissons selon Esther Bick peut-être réalisée par la puéricultrice au domicile de la famille. Au fur et à mesure des visites, les relations intrafamiliales s'apaisent et sont propices à un développement harmonieux de l'enfant.
Troubles de la parentalité, observation à domicile et accompagnement en réseau
Mai 2015 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE n°284p.29-31 Afficher / Masquer
VULNERABILITE ; RESEAU DE SOINS ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; ACCOMPAGNEMENT ; CAS CLINIQUE ; PARENTALITE ; FAMILLE Résumé :Accompagner la parentalité dans une famille à problèmes multiples nécessite un travail de réseau soutenu. En cas de difficultés dans l'établissement des premiers liens entre un couple et son bébé, l'équipe de psychiatrie périnatale, en lien avec la protection maternelle et infantile et le service de psychiatrie adulte, peut ainsi mettre en place des actions de soutien pour cette famille. Disponible sur www.em-premium.com
Une consultation de pédopsychiatrie pour les troubles du sommeil
Mars - Avril 2013 SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE 27130-33 Afficher / Masquer
TROUBLE DU SOMMEIL ; CONSULTATION ; ADOLESCENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; ENFANT Résumé :Les troubles du sommeil de l'enfant et de l'adolescent sont fréquents et peuvent, dans certains cas, nécessiter une évaluation et un traitement pédopsychiatriques. La consultation de pédopsychiatrie évalue les caractéristiques de ces troubles chez le nourrisson, l'enfant et l'adolescent, pour guider le praticien vers un accompagnement adapté.