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ECRAN

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Article Dossier

SATORI Nadine, DI LODOVICO Laura

Addictions comportementales et consommations

mars-avril 2024

SOINS PSYCHIATRIE
351 9-44

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ADDICTION ; PATHOLOGIE ; NEUROBIOLOGIE ; VULNERABILITE ; COMORBIDITE ; PSYCHIATRIE ; GENRE ; ADOLESCENT ; HOSPITALISATION ; DROGUE ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; THERAPIE ; ANOREXIE ; BOULIMIE ; ADDICTOLOGIE ; EQUIPE MOBILE ; INFIRMIERE EN PRATIQUE AVANCEE - IPA ; ESTIME DE SOI ; PERSONNE AGEE ; CONFIANCE ; TRAUMATISME ; DEPENDANCE ; TABAGISME
ECRAN

Résumé : Sommaire du dossier :

- Les addictions, des pathologies complexes en constante évolution Page 10-14
- Des facteurs de vulnérabilité et des soins spécifiques aux femmes face aux addictions Page 15-19
- Conduites addictives chez les adolescents, les nouvelles tendances Page 20-25
- Les addictions chez le sujet âgé : regard d'une IPA exerçant en EMPSA Page 26-28
- Accordage en addictologie, récit d'une expérience musicale partagée Page 29-32
- Dénormaliser le tabagisme, un enjeu de santé publique dans la société mais aussi à l'hôpital Page 33-36
- Les addictions alimentaires Page 37-42

Article

CYRULNIK Boris

A l'épreuve de la virtualité

- renouer avec le monde réel

septembre-octobre-novembre 2021

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
(Recherches) 129 4-7

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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; RELATION FAMILIALE
ECRAN

Résumé : Plus de jamais, derrière nos écrans de plus en plus présents, se dessine une société virtuelle et technologique pleine d'outils numériques, dont les images résument la réalité. En balayant le réel, en générant de l'isolement sensoriel, voire l'engourdissement de la pensée, de nouvelles représentations sociales et culturelles émergent qui menacent les liens familiaux et affectifs, et dont des effets sur le développement des tout-petits sont puissants. Si dans ce mouvement exponentiel et cette folle spirale, l'enfance est bousculée, des gardes-fous existent pourtant : un autre rôle pour les nouveaux pères et un modèle éducatif à renforcer. Entretien avec Boris Cyrulnik. [résumé auteur-éditeur]

Article

BRONNER Gérald

Au temps des écrans

juin-juillet-août 2021

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
(Recherches) 128 18-21

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ENFANT ; PROFESSION DE LA PETITE ENFANCE ; TELEVISION ; ORDINATEUR ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT
ECRAN

Résumé : Un regard sur l'Histoire nous le manifeste rapidement : nos cerveaux ont de plus en plus de temps disponible. Oui mais, que faisons-nous de ce temps ? Si la dimension du péril lié au monde numérique est souvent abordée sous l'angle des pratiques précoces des enfants, nous ne pouvons faire l'impasse sur le fonctionnement global de notre numérique, ses tenants et aboutissants, et sur ce qu'il traduit de nous, adultes connectés. Dans une dynamique de révélation et d'appel à penser, Gérald Bronner questionne, interpelle : entrer dans sa réfléxion revient à saisir les enjeux de ce monde tant pour aujourd'hui que pour demain... [résumé auteur-éditeur]

Ouvrage Bande dessinée

GUEIDAN Audric, HALFBOB

Datamania

- Le grand pillage de nos données personnelles

Dunod, 2023

(Dunod Graphic)96 p.
Cote : 800 GUE

105184 : IFSI - Cote = 800 GUE : En prêt
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INTERNET ; FORMATION
DONNEE PERSONNELLE ; ECRAN

Résumé : Partez à la rencontre d’un monde informatique plus sécurisé, un espace dans lequel vous avez le choix. Et reprenez en main votre vie numérique.
Ce nouveau scandale concernant une fuite massive de données personnelles vous exaspère ? Vous avez découvert que la dernière app que vous avez installée aspire votre vie privée et espionne vos contacts ? GAFAM, RGPD, VPN et autres acronymes compliqués manquent de vous faire perdre la tête ?
Suivez le parcours d’Audric, médiateur numérique, à travers la constellation d’embûches que représentent aujourd’hui Internet et nos appareils connectés. Découvrez notamment pourquoi il faut rester vigilant vis-à-vis des grandes entreprises privées, comment mieux sécuriser vos mots de passe, quels sont les moyens mis en œuvre par les pouvoirs publics pour protéger nos données personnelles.
Dans un monde numérique en constante évolution, Audric Gueidan et Halfbob nous apportent des conseils didactiques sur ces outils du quotidien que nous devrions utiliser avec plus de prudence.

Résumé auteur-éditeur

Article

MERLIN-PROULT Virginie, AMRAM Aline

De l'apprentissage d'une conscience réflexive à l'utilisation des écrans

mars/avril 2021

SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE
319 42-46

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DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; TECHNOLOGIE ; COMMUNICATION ; ENFANT ; LANGAGE
ECRAN

Résumé : L'apparition des nouvelles technologies au sein de notre société, en rapide évolution, a modifié de façon considérable le mode de vie de la population. Les enfants de tous âges sont entourés quotidiennement d'une multitude d'écrans, tels que la télévision, les ordinateurs, les jeux vidéo, les smartphones et les tablettes numériques. Face à cet afflux, l'objectif est d'amener l'enfant à adopter une conscience réflexive, en lui apprenant à s'interroger et à mettre en lien avec la réalité ce qu'il voit lorsqu'il regarde un DVD ou un programme diffusé à la télévision. [Résumé de l'auteur-éditeur] Disponible sur EM Premium

Article

KAMMERER Béatrice

Enjeu : éduquer aux écrans, un nouveau défi parental

janvier 2022

SCIENCES HUMAINES
344 19-23

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ENFANT ; ADOLESCENT ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; ADDICTION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; JEU VIDEO
ECRAN

Résumé : Dès le plus jeune âge, les enfants manipulent tablettes et smartphones, tout en jetant un oeil à la télé allumée. Les parents se trouvent confrontés à une nouvelle tâche, et de taille : structurer les usages des écrans.

Article

VILLALOBOS Maria Eugenia, ARANGO Sandra Lorena

L'enfance au temps de la virtualité

- les défis de la maternelle

septembre-octobre-novembre 2021

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
(Recherches) 129 8-13

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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; APPRENTISSAGE ; RELATION PARENT-ENFANT ; ECOLE MATERNELLE
ECRAN

Résumé : Les recherches menées par la cellule d'investigation "Développement et Symbolisation" du groupe de recherche clinique en psychologie, neuropsychologie et neuropsychiatrie de l'Université del Valle, à Cali (Colombie) ont offert des éléments de réflexion quant aux situations changeantes qu'affrontent les enfants d'aujourd'hui à l'école maternelle. Actuellement, en termes généraux, les attentes dont les adultes témoignent à l'égard de leurs enfants sont loin de reconnaître le temps de l'enfance comme une période fondamentale dans son processus de développement. [résumé auteur-éditeur]

Article

DEVOUCHE Emmanuel

Les besoins socio-cognitifs fondamentaux du jeune enfant face à l'écran

mars 2019

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
n°267 p.14-16

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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; COGNITION ; SOCIABILITE ; BESOIN ; ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; RELATION PARENT-ENFANT ; ENFANT
ECRAN

Résumé : Les écrans sont omniprésents dans notre quotidien. Leur usage par les tout-petits, en particulier s’il n’est pas accompagné, nuit à leur développement psycho-cognitif, affectif et social. En effet, comme tout être humain, le petit enfant est un être de relation. Le rôle de l’adulte est de réguler l’usage des écrans pour privilégier une relation authentique et sécure avec les tout-petits.
Résumé auteur-éditeur

Indice : est un besoin

Article

HUYGHEBAERT Luhana, TANDA Nicole, SOYER Laurent

Les écrans numériques en pédiatrie

- bénéfices et rôle éducatif de l'équipe soignante

octobre/novembre 2021

OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT
283 65-72

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PEDIATRIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; ENFANT ; ANXIETE ; JEU ; EDUCATION DU PATIENT
ECRAN

Résumé : Si les risques liés à l’utilisation des écrans numériques obligent à la vigilance, ils n’oblitèrent pas la réelle plus-value des écrans au regard de la prise en soin en pédiatrie. À condition que les membres de l’équipe soignante endossent bien leur rôle d’éducateurs de santé et se placent dans une posture de dialogue avec l’enfant et ses proches. (résumé éditeur-auteur)

Article

HUYGHEBAERT, Luhana, TANDA, Nicole, SOYER, Laurent

Les écrans numériques en pédiatrie et leurs risques

08/2021

OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT
282 65-73

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ENFANT ; PEDIATRIE ; RISQUE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC
ECRAN

Résumé : De plus en plus utilisés en pédiatrie, les écrans numériques permettent d'apporter une parenthèse ludique ou éducative dans la prise en soin des enfants. Néanmoins, « Le paysage numérique évolue plus rapidement que les recherches traitant des effets des médias sur écran sur le développement, l'apprentissage et la vie familiale des jeunes enfants ». Le recours aux écrans numériques en pédiatrie pourrait laisser à penser aux parents ou autres visiteurs extérieurs que s'ils sont utilisés à l'hôpital, ils sont, de fait, validés scientifiquement comme bénéfiques pour la santé. C'est cette hypothèse qui nous a amenés à questionner, via une recension des écrits, le rapport bénéfices/risques de l'utilisation des écrans numériques pour les enfants et adolescents. Cet article aborde dans sa première partie la révolution numérique, l'utilisation des écrans en pédiatrie et leurs risques. La seconde partie sera consacrée aux bénéfices des écrans numériques et au rôle éducatif de l'équipe soignante (à paraître dans un prochain numéro d'OSM). (résumé éditeur-auteur)

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ENFANT

TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC

DEVELOPPEMENT DE L ENFANT

RELATION PARENT-ENFANT

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