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Article

DIDELOT Nicolas, LEFORT Hugues

2020, Mulhouse, Covid-19 : une leçon d'histoire d'Europe, de résilience

août/septembre 2021

REVUE DE L'INFIRMIERE
273 39-40

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SERVICE DE SANTE DES ARMEES ; EPIDEMIE ; SERVICE D'URGENCE ; ARMEE
COVID19 ; CRISE SANITAIRE

Résumé : Mars 2020, la Covid-19, due au severe acute respiratory syndrome coronavirus 2, frappait le Haut-Rhin avec une violence extrême, submergeant les hôpitaux et imposant l'ouverture massive de nouveaux lits de réanimation. L'élément militaire de réanimation du service de santé des armées était déployé pour la première fois à Mulhouse (68), dans l'Est de la France. L'Alsace-Lorraine, carrefour européen et berceau des institutions européennes, était une nouvelle fois au cœur de l'histoire. Perspectives. [résumé auteur-éditeur]

Disponible sur EM Premium

Article

BREGERON Aurore, BERTHELOT Véronique, BERI Clémence, et al.

Adaptation numérique d’un programme d’éducation thérapeutique dans le contexte de la Covid-19

janvier-février 2023

SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE
330 38-46

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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; ASTHME ; PEDAGOGIE
EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT - ETP ; CRISE SANITAIRE

Résumé : Le contexte de confinement dû à l’épidémie de Covid-19 a contraint les professionnels à suspendre leurs programmes d’éducation thérapeutique en présentiel. Pour les jeunes patients souffrant d’asthme, la situation s’est révélée d’autant plus complexe que des communications anxiogènes (qui se sont avérées inexactes) au sujet du rôle possiblement aggravant des corticoïdes en cas de Covid-19 ont entraîné des arrêts intempestifs, et parfois une diminution de leur adhésion thérapeutique, les exposant à un risque accru de mauvais contrôle de leur maladie. Face au sentiment d’abandon ressenti par certaines familles dans ce contexte singulier, une équipe de l’hôpital Trousseau, à Paris, a décidé de repenser et d’adapter ses ateliers d’éducation thérapeutique en distanciel. Résumé auteur-éditeur

Disponible sur ClinicalKey

Article

DI MARTINO Florence, LAHAIRE Corinne, LAPP Aymeric, et al.

Aide-soignante en centre de vaccination contre la Covid-19

novembre 2021

AIDE-SOIGNANTE
231 28-29

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VACCINATION ; ACCUEIL ; AIDE-SOIGNANT ; SURVEILLANCE
CRISE SANITAIRE ; COVID19

Résumé : Comme de nombreux établissements de santé, le centre psychothérapique de Nancy (54) a ouvert un centre de vaccination contre la Covid-19. Il fédère des professionnels volontaires, dont des aides-soignantes. Ces dernières participent à l'accueil et à la surveillance des personnes qui ont pris rendez-vous pour recevoir le vaccin. [Résumé auteur-éditeur]

Disponible sur EM Premium

Article

MECHIN Ophélie

Angoisse, peur et panique en temps de crise sanitaire

Juin 2021

SOINS
856 49-52

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SOIGNANT ; ANGOISSE ; PEUR
CRISE SANITAIRE

Résumé : Une crise sanitaire suscite de la peur, de l'angoisse ou de la panique chez les soignants. L'objectif est de rendre tolérables cette peur et cette angoisse pour que le travail se poursuive. Quel éclairage apporte la clinique philosophique concernant la canalisation de ces affects ? [résumé auteur-éditeur]

Disponible sur EM Premium

Article

POUGNET Richard, RAHIS Anne-Cécile, GRALL Brigitte, et al.

Apport d'une infirmière dédiée à la santé mentale au sein d'un service de santé universitaire

mai 2021

REVUE DE L'INFIRMIERE
271 21-23

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EPIDEMIE ; SANTE MENTALE ; PREVENTION ; ETUDIANT ; CENTRE DE SANTE ; UNIVERSITE
CRISE SANITAIRE ; COVID19

Résumé : Les services de santé universitaires accueillent les étudiants depuis de nombreuses années. En cette période de crise sanitaire si particulière, ils prennent activement soin de la santé de leur population, y compris au niveau psychologique. Les compétences infirmières sont ici essentielles. [résumé de l'auteur-éditeur]

Disponible sur EM Premium

Article Dossier

FOURNIER Martine, LHERETE Héloïse

Apprendre autrement

- Que valent les pédagogies émergentes ?

novembre 2021

SCIENCES HUMAINES
341 26-45

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PEDAGOGIE ; ENFANT ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
COVID19 ; CRISE SANITAIRE
MONTESSORI Maria ; FREINET Célestin

Résumé : DOSSIER : Apprendre autrement

La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisation du travail scolaire, classe en plein air, réorganisation des temps et espaces scolaires… Quels sont les fondements de ces pédagogies actives, numériques, libertaires, collaboratives ? Quels en sont les précurseurs et les acteurs ? Et surtout : que valent-elles ?

Ce dossier raconte les transformations et promesses de l’école française et en interroge les implications. Il offre aussi à chacun, parent ou enseignant, un éclairage pour s’orienter dans ce grand bazar des pédagogies émergentes, où le meilleur côtoie le pire.

SOMMAIRE DU DOSSIER
- La pandémie a-t-elle changé l'école ?
François Dubet
- Parents et profs : vers une nouvelle alliance
Entretien avec Bruno Humbeeck
Propos recueillis par Salomé Tissolong
- Le boom des pédagogies 2.0
Martine Fournier
- Cinq modèles qui font école
Salomé Tissolong, journaliste indépendante
- Freinet et Montessori, la revanche ?
Marion Rousset, journaliste scientifique
- Pédagogies alternatives : principaux courants
Martine Fournier
- Vive la classe en plein air !
Catherine de Coppet, journaliste indépendante

Ouvrage Bande dessinée

CHAPPATTE Patrick

Au coeur de la vague

- Reportage dessiné

Les Arènes, 2020

124 p.
Cote : 800 CHA

105122 : IFSI - Cote = 800 CHA
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SOCIETE ; URGENCE ; TEMOIGNAGE ; ENQUETE ; POLITIQUE
COVID19 ; CRISE SANITAIRE ; CONFINEMENT

Résumé : De mars à août 2020, Chappatte a tenu un journal dessiné de l’épidémie de Covid-19. Urgentistes, épidémiologistes, personnel soignant et personnel de service en sont les principaux protagonistes. Le dessinateur porte un regard sincère et poignant sur ces « combattants » de l’ombre.

Si l’histoire se déroule à Genève, sa portée humaine est universelle. C’est aussi un hommage aux malades et à leurs proches. Les dessins de presse de Chappatte parus pendant la crise complètent avec humour le récit. Au cœur de la vague nous fait revivre une période inouïe de notre histoire.

Résumé auteur-éditeur

Ouvrage

JARSON Heidi J.

Comment naissent les rumeurs autour des vaccins

- (et pourquoi elles persistent)

Odile Jacob, 2023

272 p.
Cote : 614 LAR

105225 : IFSI - Cote = 614 LAR
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VACCINATION ; SANTE PUBLIQUE ; DIGNITE ; SOCIETE ; POLITIQUE DE SANTE ; UNICEF
FAKE NEWS ; COVID19 ; CRISE SANITAIRE

Résumé : Ce livre part d’un constat : la couverture vaccinale diminue partout dans le monde tandis que les rumeurs qui nourrissent la contestation se propagent de manière virale. Résultat, et comme l’a révélé la crise sanitaire du Covid, les positions antivaccins ne sont plus désormais cantonnées aux marges de la société et prospèrent là où l’on ne s’y attendrait pas. Forte d’une expérience terrain de vingt ans, Heidi Larson analyse les différents facteurs qui expliquent le rejet des vaccins (défiance envers les institutions, montée du complotisme, polarisation du débat public…) et pointe le fait qu’un nombre croissant d’individus et de communautés se sentent exclus de la conversation démocratique.
Pour retisser le dialogue, elle propose de prêter l’oreille aux rumeurs plutôt que de « bannir toute désinformation ». Écouter ce qu’elles ont à nous dire est la clé pour rebâtir des relations de confiance entre les citoyens et ceux qui construisent des politiques sanitaires dont la réussite dépend de la coopération de tous.

Résumé auteur-éditeur

Article

BARREYRE Jean-Yves

Comment se portent les GEM aujourd'hui ?

août 2023

SANTE MENTALE
HS 22-27

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SANTE MENTALE ; GROUPE ; ASSOCIATION
CRISE SANITAIRE ; PAIR-AIDANCE

Résumé : Comment se portent les GEM aujourd'hui, en particulier à l'issue de la crise sanitaire ? A partir d'un travail d'une enquête quantitative et qualitative, l'auteur, sociologue, dresse un portrait de ces structures et de leurs difficultés. Partant des constats du terrain, les différents acteurs – adhérents, salariés, partenaires… – ont élaboré des préconisations très concrètes pour renforcer ces structures de "démocratie en santé en action". Résumé de l'auteur-éditeur

Article

CLOT Yves

Coopération conflictuelle ?

mars 2022

SANTE MENTALE
n°266 p.32-37

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CONFLIT ; TRAVAIL D'EQUIPE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; HOPITAL ; QUALITE DES SOINS ; COMMUNICATION ; COLLABORATION
CRISE SANITAIRE

Résumé : À l'occasion de la crise sanitaire liée à la Covid-19, le soins s'est remis à gouverner les structures de l'hôpital régi habituellement par les contraintes budgétaires. La décision impérative en circuit court a précipité une coopération effective entre la hiérarchie et les soignants. Cet exemple récent met en lumière souligne combien le conflit peut in fine améliorer la qualité du travail. Instituer la coopération conflictuelle, entre salariés tout d'abord, puis entre eux et leur hiérarchie, permet de rassemble autour du "travail bien fait". [Résumé auteur-éditeur]

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CRISE SANITAIRE

Sujets principaux

CRISE SANITAIRE

COVID19

SANTE MENTALE

ETHIQUE

EPIDEMIE

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