Adolescence, addictions et troubles psychiatriques
septembre 2010 SANTE MENTALE 15038-41 Afficher / Masquer
ECHELLE ; CONDUITE ADDICTIVE ; PSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ; ADOLESCENT ; EPIDEMIOLOGIE ; PSYCHOTROPE ; EVALUATION ; ADDICTION ; MORBIDITE Résumé :L'adolescence est un moment mouvementé, jalonnée par les bouleversements émotionnels, sociaux et physiques. L'expérimentation des substances est très fréquente à cet âge. Il n'est jamais facile de différencier expérimentation des substances qui s'estompe avec la maturité et ébauche d'une consommation pathologique. Une pathologie psychiatrique associée ajoute un niveau supplémentaire de complexité. Comment dépister, diagnostiquer et orienter ces adolescents avant que les dommages sociaux, professionnels et émotionnels ne s'installent ?
septembre 2010 SANTE MENTALE 15023-85 Afficher / Masquer
CONDUITE ADDICTIVE ; PSYCHIATRIE ; SANTE MENTALE ; ADOLESCENT ; DEPENDANCE ; DROGUE ; PSYCHOTROPE ; ADDICTION ; ALCOOLISME Résumé :La dépendance à l'objet est une étape provisoire, mais nécessaire, pour la constitution psychique du sujet. Cependant, au cours de l'adolescence, elle peut aussi traduire un état pathologique ou une difficulté majeure. A cet âge, la prise en charge des conduites addictives est complexe, car à l'origine de la consommation on retrouve à la fois des facteurs familiaux, sociaux et personnels. Une véritable problématique qui relève de la santé publique.
septembre 2010 SANTE MENTALE 15042-47 Afficher / Masquer
CONDUITE ADDICTIVE ; ACCOMPAGNEMENT ; SANTE MENTALE ; ADOLESCENT ; CONSOMMATION ; PREVENTION ; ADDICTION ; SOCIETE ; DEPENDANCE Résumé :Notre société addictogène nécessite une évolution des pratiques professionnelles. Le double mouvement de dissolution des contenants collectifs et de surstimulation sensorielle et plusionnelle accentue l'attrait des conduites addictives. Il met en péril le contrôle de soi, la notion même de sujet contrôlé, autonome et responsable, pourtant essentiel pour un usage adapté des objets addictifs. Un retour sur l'enjeu éducatif s'impose, mettant au premier plan des pratiques nouvelles la notion d'accompagnement.