juin 2017 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT n°257p.20-24 Afficher / Masquer
COOPERATION INTERHOSPITALIERE ; HOSPITALISATION A DOMICILE ; PARTENARIAT ; PROFESSION DE SANTE Résumé :Depuis 2008, le Centre hospitalier Annecy Genevois (CHange) exerce une activité d'hospitalisation à domicile (HAD) au sein de son établissement. Elle a la particularité de faire partie d'un groupement de coopération sanitaire regroupant les villes d'Annemasse, de Sallanches, de Thonon et de Saint-Julien-en-Genevois, soit un total de 130 places d'HAD publiques. Ce qui permet à l'ensemble du département de Haute-Savoie de pouvoir bénéficier d'un maillage sanitaire. Résumé éditeur-auteur
Septembre 2014 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT 22818-21 Afficher / Masquer
POMPIER ; SIMULATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI ; GESTION ; PEDAGOGIE ; CRISE ; URGENCE ; CATASTROPHE Résumé :En France, bon nombre d'Instituts de formation en soins infirmiers collaborent avec les services départemental d'incendie et de secours (SDIS) dans le cadre de simulations de masse. La simulation en santé soit s'inscrire dans une démarche pédagogique globale mais l'aspect organisationnel est l'un des points clés de la réussite des exercices de gestion de crise.
Enjeux stratégiques et politiques de la simulation en santé
février-mars 2018 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT n°261p.32 Afficher / Masquer
SIMULATION ; SANTE ; POLITIQUE ; COLLABORATION ; FORMATION ; RESSOURCES HUMAINES ; QUALITE ; PERFORMANCE Résumé :Aujourd'hui, en regard du contexte, la simulation en santé peut être appréciée comme un vecteur de collaboration et de qualité en formation. En effet, si elle doit être considérée comme un simple "outil" qui complète la palette des possibles, les résultats relatifs à la satisfaction de nos apprenants confirment que ce modèle facilite l'intégration des savoirs et le sentiment d'auto-efficacité à l'issue des séquences d'apprentissage.
Résumé auteur-éditeur
L'apprentissage par simulation et professionnalisation
novembre 2018 SOINS CADRES n°108Sp.S18-S20 Afficher / Masquer
PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; APPRENTISSAGE ; SIMULATION ; COMPETENCE ; GESTION DES RISQUES ; PERFORMANCE ; REFLEXIVITE Résumé :Être compétent, c’est être capable de mettre en œuvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d’atteindre les résultats attendus. L’analyse de l’activité en simulation favorise le développement de ce savoir-agir avec pertinence et compétence en situation.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com
Place de la simulation dans un parcours de formation initiale
septembre 2016 OBJECTIF SOINS ET MANAGEMENT n°248p.48-49 Afficher / Masquer
SIMULATION ; FORMATION ; INFIRMIERE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS - IFSI Résumé :La simulation fait une entrée en force dans la mise en oeuvre des formations initiales paramédicales. Si cet outil pédagogique existe depuis longtemps, le plus souvent initié par la profession d'infirmière, il a pris une ampleur considérable grâce à une modélisation méthodologique, structurant notamment le débriefing et bien évidemment une évolution de la technologie. Expérience IFSI Annecy.