octobre 2023 SANTE MENTALE 28176-81 Afficher / Masquer
ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; SOCIALISATION ; EMOTION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; NORME CADRE THERAPEUTIQUE Résumé :Les mentions d'intolérance à la frustration apparaissent très fréquemment dans les dossiers des patients en psychiatrie mais souvent de façon peu précise ou peu explorée. Cette intorélance traduit un manque, une rupture entre ce qui est attendu et ce qui advient. Appuyé sur l'étymologie, la sociologie, ainsi qu'un groupe de réflexion clinique, l'auteur replace la frustration dans sa dimension éducative et psychosociale. Pour beaucoup, les personnes accompagnées en psychiatrie n'ont pas pu développer les ressources psychiques indipensables pour gérer les interactions sociales. Dès lors les perspectives thérapeutiques sont de l'ordre de la réparation de ce processus. Résumé auteur-éditeur
juin 2022 SANTE MENTALE 26922-28 Afficher / Masquer
DEPRESSION ; ADOLESCENT ; PSYCHIATRIE ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; PRISE EN CHARGE ; IDENTITE ; PROCESSUS PSYCHIQUE Résumé :La question de la dépression à l'adolescence reste complexe. Si sa prévalence est maintenant reconnue, le diagnostic nécessite toujours une expérience clinique et une compréhension psychopathologique approfondie entre l'angoisse signal et la véritable mélancolie rare à cet âge. À partir de sa pratique, l'auteur, psychiatre, a repéré un état qualifié de "menace dépressive" dont les caractéristiques cliniques psychopathologiques et l'approche thérapeutique méritent d'être approfondies. Résumé de l'auteur-éditeur
octobre 2023 SANTE MENTALE 28150-54 Afficher / Masquer
EMOTION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; EQUIPE DE SOIN ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHANALYSE CONTRE-TRANSFERT Résumé :Employée comme une sentence définitive, la notion "d'intolérance à la frustration" cache le plus souvent des enjeux imbriqués... entre contrainte institutionnelle et contre-transfert soignant. À l'adolescence, le processus de l'agir s'inscrit dans une logique complexe, dans un nouage singulier d'une causalité psychique, d'une modalité socioculturelle, d'une expression cognitive et d'une composante groupale. Seule l'analyse clinique permet de distinguer l'intolérance à la frustration, pour repérer acting-out, passages à l'acte, mises en acte... Illustrations cliniques. Résumé auteur-éditeur
décembre 2021 SANTE MENTALE n°263p.22-27 Afficher / Masquer
BURN-OUT ; PARENTALITE ; DIAGNOSTIC ; SYMPTOME ; PRISE EN CHARGE ; PROCESSUS PSYCHIQUE Résumé : Le burn-out parental touche 5 à 8 % de parents dans nos sociétés occidentales. Malgré une validation scientifique avérée, il est encore trop peu méconnu tant du grand public que des professionnels. Le diagnostiquer précocement comporte pourtant un enjeu de taille, celui de déculpabiliser les parents, diminuer le sentiment de honte et traiter les symptômes qui, s’ils ne sont pas pris en charge, peuvent conduire à des conséquences dramatiques sur des familles entières. [Résumé auteur-éditeur]
Canaliser la frustration : du rôle de l'autorité...
octobre 2023 SANTE MENTALE 28132-37 Afficher / Masquer
DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; EDUCATION ; EMOTION ; RELATION MERE ENFANT ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; AUTORITE Résumé :Le développement psychique de l'être humain, pour parvenir à maturité, est un long cheminement, qui se déroule depuis la plus tendre enfance jusqu'à l'autonomie psychique, à entendre comme aptitude à se fixer ses propres lois, sans avoir besoin d'être contenu de l'extérieur. L'éducation a pour rôle de conduire l'enfant hors de l'état pulsionnel. L'autorité est donc centrale dans la construction psychique de l'enfant. Après avoir exposé un modèle de développement psychique infantile reprenant, entre autres, les apports de la psychologie du développement, ceux de la psychanalyse et ses propres observations cliniques, l'auteur indique que la frustration chez l'enfant intervient comme une question majeure et prioritaire dans l'étape qu'elle a intitulée "pré-autonomie(2-4 ans)" puis à l'adolescence. Seule une autorité ferme et bienveillante peut permettre à l'enfant de rencontrer suffisamment de sécurité intérieure pour contenir cette vie pulsionnelle qui le déborde à ces étapes du développement. Résumé auteur-éditeur
octobre 2023 SANTE MENTALE 28138-43 Afficher / Masquer
DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; EMOTION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; RELATION PARENT-ENFANT ; COMPORTEMENT Résumé :L'intolérance à la frustration est un symptôme lié à un stade du développement. On la rencontre chez tous les enfants qu'ils soient atteints ou pas de troubles psychiques. Elle doit s'analyser sur un plan individuel, neurodéveloppemental, familial et sociétal. L'apaisement de cette symptomatologie passe d'abord par la compréhension de sa génèse, par la parole et le réconfort sans pour autant céder à la demande de l'enfant. Poser des limites est en effet nécessaire à son développement et son évolution. Résumé auteur-éditeur
février 2024 SANTE MENTALE 28530-35 Afficher / Masquer
ATTACHEMENT ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION PARENT-ENFANT ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; VECU ; THERAPEUTIQUE ; SOIN RELATIONNEL Résumé :En psychiatrie, les patients ont en commun un vécu de détresse et d'isolement dont les manifestations sont certes variables mais les mécanismes traumatiques en jeu similaires. Par sa perspective diachronique, la théorie de l'attachement assure un continuum entre clinique pédopsychiatrique et psychiatrique. Médecins, soignants, thérapeutes cherchent activement à apaiser la souffrance de leurs patients et familles et s'engagent eux-mêmes avec leur propre style "attachemental" dans une relation thérapeutique mouvante, au vécu parfois difficile. La théorie de l'attachement est donc un concept clé dans la compréhension des troubes psychiques qu'il est intéressant d'intégrer à nos prises en charge. Résumé auteur-éditeur
NEONATALOGIE ; PREMATURITE ; PATERNITE ; RELATION PARENT-ENFANT ; PROCESSUS PSYCHIQUE Résumé :La naissance prématurée d'un bébé vient mettre à l'épreuve le processus de paternalité, entravant parfois la capacité à se sentir père ou père compétent, et à inscrire le bébé dans la lignée familiale. Un travail de recherche clinique a exploré comment les soignants en néonatalogie peuvent déployer des fonctions psychiques soignantes à même d'étayer et de redynamiser ce processus de paternalité potentiellement perturbé. [Résumé de l'auteur-éditeur]. Disponible sur www.em-premium.com