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MEDIA

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Article

FARINELLA Rose-Marie

Apprentis chasseurs d'infox !

mars/avril/mai 2021

LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE
(Recherches) n°127 p.26-29

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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; MEDIA ; INFORMATION ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; ENFANT ; PEDAGOGIE

Résumé : "Attention à Internet !", "Halte aux fake news !" : des appels fort actuels et allant de pair avec une invitation à user de notre esprit critique. Sans diaboliser la toile en son entier (ce qui n'aurait guère de sens et nous priverait de belles possibilités), il est certain qu'être sensibilisé face à ce que l'on peut y découvrir, à la nature des "informations" disponibles est nécessaire...Allons plus loin : pourquoi ne pas commencer ce travail dès l'école primaire ? C'est ce qu'une professeur des écoles, Rose-Marie Farinella, réalise en se reposant sur un programme inédit d'éducation aux médias qu'elle a créé...

Article Dossier

NAVARRE Maud

Complotisme, Désinformation, Rumeurs : comment lutter ?

avril 2022

SCIENCES HUMAINES
346 29-48

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INFORMATION ; RESEAUX SOCIAUX ; MEDIA

Résumé : La désinformation est une arme de guerre psychologique de longue date. Ses techniques sont bien rodées et pratiquées par des spécialistes discrets. Le développement d'internet et la multiplication des sources d'information lui donnent aujourd'hui une nouvelle vitalité. Comment lutter ? Des outils de contrôle mis en place sur les réseaux sociaux aux ateliers d'éducation aux médias et à l'information dans les établissements scolaires, les pistes ne manquent pas, mais sont elles toutes aussi efficaces ?

Sommaire :
- La désinformation d'hier à aujourd'hui
- Les mots de la désinformation
- Une grande vague de complotisme
- Fake news pourquoi sommes nous si crédibles ?
- Ce que les réseaux font à l'info
- Quatre remèdes à la désinformation
- Des ateliers pour éduquer aux médias

Article

QUINIO Dominique

Débats éthiques à fleur d'émotion

2012

LAENNEC
2 7-12

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MEDIA ; EMOTION ; ETHIQUE ; INFORMATION ; BIOETHIQUE ; SOCIETE ; EUTHANASIE

Résumé : Quand l'émotion tient lieu d'information, il devient très difficile de passer du drame individuel à une réflexion globale.Le traitement médiatique des "affaires" touchant à la bioéthique, à la santé ou à la fin de vie - avec la question récurrente de l'euthanasie - offre rarement au lecteur, à l'auditeur ou au téléspectateur l'occasion d'exercer son propre jugement moral. L'enjeu est pourtant majeur : quelle société voulons-nous bâtir ?

Article

BRODEUR Jacques

Décrocher des écrans pour mieux les maîtriser

Janvier - Février 2015

SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE
282 32-37

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MEDIA ; SEVRAGE ; ENSEIGNANT ; ADDICTION ; FAMILLE

Résumé : Le défi sans écrans a déjà été proposé dans près de 200 établissements éducatifs de France, généralement à l'initiative de parents et d'enseignants. L'objectif est de responsabiliser les enfants et adolescents vis-à-vis de leur consommation d'écrans et de la remplacer par des activités sportives et culturelles, pendant une période donnée. Cette initiative rencontre un franc succès et donne des résultats significatifs, amélioration des apprentissages, prévention de l'obésité et diminution de la violence. Disponible sur www.em-premium.com

Article

ROSSE Elizabeth

De l'usage excessif des écrans à l'addiction, quelle frontière ?

octobre 2017

AIDE-SOIGNANTE
n°190 p.13-15

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MEDIA ; INTERNET ; TELEVISION ; RISQUE ; ADDICTION ; JEU VIDEO ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; SOIN

Résumé : La révolution cybernétique a eu lieu il y a plus de vingt ans mais ses conséquences sur la santé restent peu explorées. Définir un usage normal des écrans demeure difficile de par la diversité des possibilités d'application. La cyberaddiction repose sur des éléments qualitatifs plutôt que quantitatifs. Elle concerne principalement les jeux d'argent en ligne, le cybersexe, les jeux vidéo et en réseaux et se caractérise par une illusion de socialisation.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

Article

CZERNICHOW Pierre, HALLEY DES FONTAINES Virginie

Dossiers ADSP : quelle contribution à la formation initiale des professionnels de la santé publique ?

septembre 2017

ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE
n°100 p.4-7

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FORMATION ; PROFESSION DE SANTE ; SANTE PUBLIQUE ; INFORMATION ; ENSEIGNEMENT ; BESOIN ; CULTURE ; MEDIA

Résumé : Quels sont les liens entre les contenus de la revue ADSP et la formation initiale des professionnels des secteurs sanitaires et médico-sociaux ? Cet article a mis en regard les contenus des programmes de formation initiale et les thèmes des dossiers de la revue publiés au cours des cinq dernières années.
Résumé auteur-éditeur

Article

SURBLED Malika, BLANCO Riki

Face à la médiatisation

décembre 2017

INFIRMIERE LIBERALE MAGAZINE
n°342 p.61

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INFIRMIERE LIBERALE ; MEDIA ; REPRESENTATION ; REPRESENTATION SOCIALE ; COMMUNICATION ; RELATION SOIGNANT/SOIGNE ; CONFIANCE ; FAUTE PROFESSIONNELLE

Résumé : Quand la presse généraliste met à la une des fraudes infirmières, les professionnelles sont souvent confrontées aux interrogations de leurs patients. Deux Idels témoignent.
Résumé auteur-éditeur

Ouvrage

GEFFROY Laurianne, SURUGUE Léa, et al.
Inserm

Fake news santé

Le cherche midi, INSERM, 2021

269 p.
Cote : 371.3 GEF

101345 : IFSI - Cote = 371.3 GEF
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INFORMATION ; RESEAUX SOCIAUX ; SANTE ; SCIENCE ; MEDIA
ESPRIT CRITIQUE

Résumé : Le vaccin modifie notre génome, le chocolat noir est meilleur que le chocolat au lait, le jeûne est un remède miracle, le microbiote est notre deuxième cerveau... Vraiment ?
Faut-il croire ces vérités relayées depuis des années par les réseaux sociaux et certains médias quand il s'agit de notre santé ? Plus grave, comment lutter contre les milliers d'intox sur les pandémies ou le bien-être qui mettent réellement notre santé en danger : " les ondes 5G favorisent le cancer ", " l'anorexie est typiquement féminine ", et tant d'autres ?
On ne s'improvise pas expert scientifique... alors comment démêler le vrai du faux sans tomber dans le piège des lobbys, des charlatans ou des complotistes de tout poil ? Avant tout, en redonnant la parole à la science.
Dans ce livre salutaire, l'Inserm et ses chercheurs apportent des réponses claires et transparentes à nos questions sur la santé, la pandémie, les vaccins, mais aussi l'alimentation, le cerveau, le cancer, le vieillissement... Une mise au point fondée sur les plus récentes études et qui donne au lecteur tous les outils pour lutter contre les fake news et couper court aux idées reçues. [Résumé auteur-éditeur]

Article Dossier

FOURNIER Martine, et al.

Générations numériques (dossier)

- Des enfants mutants

octobre 2013

SCIENCES HUMAINES
252 26-57

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ORDINATEUR ; MEDIA ; GENERATION ; SOCIETE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC ; TECHNOLOGIE

Résumé : -L'avènement de l'Homo numericus p.28-29
-Virtuel psychique et virtuel numérique p.30-34
-La sociabilité numérique des adolescents p.35
-Les écrans changent-ils le cerveau? p.36-41
-Ecole et numérique: de quoi parle-t-on? p.42-47
-Un monde de geeksp.48-51
-Ecrans: attention danger? p.52-55
-Faut-il avoir peur des MMORPG? p.56-57

Article

VECCHIEREINI Marie-Françoise

Impact de l'usage des écrans sur le sommeil

octobre 2017

AIDE-SOIGNANTE
n°190 p.16-18

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MEDIA ; PREVENTION ; INTERNET ; TELEVISION ; RISQUE ; SOMMEIL ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION - TIC

Résumé : L'usage des objets connectés et de leurs écrans a un impact sur la qualité et la quantité du sommeil à tous les âges. La diminution du temps de sommeil et la perturbation du rythme circadien engendrent des troubles physiologiques et psychologiques. Apprendre à réguler l'usage des écrans, le soir, fait partie des missions des professionnels de santé.
Résumé auteur-éditeur
Disponible en ligne sur www.em-premium.com

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