Espace Doc' : Résultats

MARTEL Karine

0sélectionnée(s)

2 réponse(s)

Article

DEVOUCHE Emmanuel, MARTEL Karine, GRATIER Maya

Les premiers pas dans la langue

mars 2013

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
195 14-17

Afficher / Masquer

LANGAGE ; ENFANT ; APPRENTISSAGE

Résumé : L'enfant qui ne produit pas de mot à la naissance porte néanmoins un savoir implicite concernant le langage, qui va s'actualiser progressivement grâce à des capacités perceptives fonctionnelles dès son arrivée au monde. Sans les mots, l'enfant a donc déjà le pouvoir de communiquer, de se faire entendre et d'analyser le discours qu'on lui adresse. Il commence par identifier le système phonologique de sa langue puis tente presque immédiatement de structurer ses productions voacles dès qu'il a le pouvoir d'émettre des sons. Ces premières émissions sonores témoignent tout simplement de l'humanité qui le caractérise.

Article

DEVOUCHE Emmanuel, MARTEL Karine, GRATIER Maya

Les prémices de la communication précoce

mars 2013

METIERS DE LA PETITE ENFANCE
195 12-13

Afficher / Masquer

NOURRISSON ; SENS ; COMMUNICATION

Résumé : Lorsqu'il naît, le bébé est déjà doué de compétences sensorielles, notamment auditives, qui lui permettront d'entrer en communication. Celle-ci ne peut cependant s'opérer sans une rencontre avec les personnes phares de son environnement social et au moment où ce tout-petit sera en phase d'alerte.

Actions

Voir la sélection
Envoyer par mail
Imprimer

Précisez la recherche

Rechercher

##titre_notice##